1、公元前2024年，周武王伐纣灭商，建立周朝，定都镐。
2、西周改革了商朝的制度，发展并完善了礼乐文明，该制度主要包括分封制、宗法制、礼乐制度。其中宗法制是分封制的基础，它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。
3、《诗经》中所唱的诗句“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”反映了西周的分封制度。
4、东周的都城位于洛邑。
5、铁农具和牛耕技术开始用于农业生产是在春秋时期。
6、“春秋五霸”有两种说法，两种说法中都列入“五霸”
的有齐桓公、晋文公、楚庄王，其中最先称霸的是齐桓公。
称霸的标志是葵丘会盟。
7、历史上所说的“战国七雄”是指齐楚秦燕赵魏韩。
8、战国时期出现了改革风潮，其中影响最大的是秦国商鞅。
变法。9、形成春秋战国时期“百家争鸣”的历史原因主要是当时。
社会的动荡和变革。
10、主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家的思想家是。
孔子。11、一次，孔子从外面回来，正逢家里的马棚失火，他没有。
问马的情况，而赶忙问道：“烧伤仆人了没有？这是他“仁”
的思想的体现。
12、提出“民贵”“君轻”思想的是孟子。
13、主张“法治”、强化**集权和君主权利的思想家是韩。
非子。14、、主张“无为”，提出“祸兮、福之所倚；福兮、祸之所。
伏”的思想家是老子； 战国时期道家学派的代表人物是庄。
子。15、提出“兼爱”和“非攻”的我国古代思想家是墨子。
16、公元前221年，秦灭掉六国，建立起疆域辽阔，空前统。
一的**集权国家。
17、中国历史上的第一个统一的封建集权国家是秦始皇建立的。
18、中国两千多年**制度的基础是在秦朝时奠定的。
19、秦朝废除了分封制，把全国划分为郡县，由**直接进。
行管辖。20、秦统一后，秦始皇下令以小篆作为标准文字，推行全国。
21、秦始皇下令以秦国的圆形方孔钱为标准样式，作为全国统一的货币。
22、秦始皇焚书坑儒的根本目的是加强思想统治
23、秦长城西起临洮，东到辽东，绵延万里，称为“万里长。
城”。24、秦始皇巩固**集权的措施：
政治上：自称皇帝，建立起一套**集权的官僚制度。在**设立丞相、太尉、御史大夫；在地方废除分封制，实行郡县制。
经济上：统一全国货币为秦国的圆形方孔钱，统一全国的度量衡制度，促进了全国经济交流发展。
文化上：统一文字，以小篆作为标准文字。
思想上：焚书坑儒；虽有利于秦朝加强思想控制，但是也摧残了文化和钳制了人们的思想。
交通上：大修驰道，排除路障，有利于全国交通和经济文化往来。
军事上：北击匈奴修筑长城（它东起辽东，西至临洮），南征越族开凿灵渠。
25、 秦统一后的文字：小篆；
秦长城两至：辽东和临洮，秦统一后的货币： 圆形方孔钱。
灵渠沟通了湘水和离水。
26、陈胜、吴广领导的起义是中国历史上第一次农民大起义。
第四单元第一课
教案检查签名。第四单元自然界的水。课题1 爱护水资源。主备人 刘艳。教学目标 知识与技能 1 了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要 和危害。2 认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。过程与方法 1 通过调查采访 查阅文献 网上搜索等方法，收集有关水资源及其利用 保护等信息 2...
第一课听写
1.古埃及地理位置 非洲北部，东面红海，北面地中海。2.新月沃地的地理位置 亚州西部新月沃地 两河流域 地中海的东岸。3.古印度地理位置 南亚次大陆气候 热带季风气候。4 埃及统一时间 公元前3100年，统一人物 美尼斯古代西亚统一时间 公元前18世纪，统一人物 汉谟拉比。印度统一时间 公元前3世纪...
第四册第一单元第一课
一 教案背景。1 面向学生 初中学生学科 英语。2 课时 1 3 学生课前准备 预习单词和课文。二 教学课题。1 知识目标 1.掌握下列词汇 rather,shower,rise,set.2.理解下列词汇 thunder,storm,sunrise,sunset.3.掌握下列询问天气的问及答语句型 ...