第三节电场强度（第一课时）
主备人：路顺利把关人：郑勃。
学习目的】1、知道电荷相互作用是通过电场发生的；2、理解电场强度和电场线的概念。
3、应用电场强度定义求点电荷产生电场的电场强度；
4、知道几种典型电场的电场线分布。
重点】电场强度的概念及其定义式。
难点】对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算。
自主学习】一、电场。
思考：1、电荷间的相互作用需要不需要直接接触？电荷间的相互作用力是怎样产生的？
2、什么是电场？电场的基本性质是什么？
二、电场强度。
1、什么是试探电荷（或检验电荷）？什么是源电荷？什么样的电荷才能充当试探电荷？ 同一电荷q在源电荷q附近，不同位置处，静止时所受静电力是否相同？说明了什么？
2、电场的强弱是与位置有关的。那么，如何表示电场的强弱呢？试探电荷q在不同位置受力不同，那么是否电场力就可用来表示电场的强弱呢？
3、物理学中如何表示电场的强弱？
总结：电场中某一点处的电场强度e是唯一的，它的大小和方向与放入该点电荷q无关，它决定于电场的源电荷及空间位置，电场中每一点对应着的电场强度与是否放入电荷无关。
5、电场强度。
1)定义。2)公式（大小适用于所有电场）(3)单位。
4)方向。注意：负电荷在电场中某点所受的电场力的方向跟该点的场强方向相反．
三、点电荷的电场电场强度的叠加。
1、请同学们利用电场强度定义及库仑定律，推导点电荷产生的电场中某点电场强度。
2、（1）表达式仅适用于点电荷的电场)
注意：公式e=kq/r2中的q是r是该公式表明：空间某点的场强是由产生电场的场源电荷和该点距场源电荷的距离决定的，与无关．
2）方向。3、如果空间中有几个点电荷同时存在，此时各点的场强是怎样的呢？电场强度的叠加原理。
针对练习】1、在真空中有两个点电荷q1和q2，分别位于a和b，相距20 cm，q1为4×10-8 c，q2为－8×10-8 c。则在ab连线上a点的外侧离a 点20 cm处的d点场强大小、方向如何？
2、在真空中有两个点电荷q1=＋3.0×10-8c和q2=－3.0×10-8c，它们相距0.
1m，求电场中a点的场强．a点与两个点电荷的距离相等，r=0.1m，要求：画出示意图。
四、电场线。
1、什么是电场线？电场线是不是实际存在的线？
2、总结电场线的特点：
3、画出几种典型的电场线。
正点电荷负点电荷等量异号点电荷等量同号点电荷。
五、匀强电场。
1、匀强电场的定义。
2、匀强电场的电场线特点。
3、实际生活中有哪些地方的电场可以看做匀强电场？
当堂达标】1、下列说法中正确的是：（
a．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场。
b．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西。
c．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用
2、由电场强度的定义式e＝f/q可知，在电场中同一点（ ）
a．电场强度e跟f成正比，跟q成反比。
b．无论检验电荷所带的电量如何变化，f/q始终不变。
c．电场中某点的场强为0，则在该点的电荷受到的电场力一定为0
d．一个不带电的小球在p点受到的电场力为0，则p点的场强一定为0
3、电场中有一点p，下列说法正确的是（ ）
a.若放在p点的试探电荷的电荷量减半，则p点的场强减半。
b.若p点没有试探电荷，则p点的场强为0
点的场强越大，则同一电荷在p点受到的电场力越大。
d. p点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向。
4、当放入正电荷时电场中某点受到的电场力向右；当放入负电荷时它受到的电场力向左，下列说法正确的是 (
a．当放入正电荷时，该点场强方向向右；当放入负电荷时，该点场强方向向左。
b．只有在该点放入电荷时，该点才有场强。
c．该点场强方向一定向右 d．以上说法均不正确。
5、对于由点电荷q产生的电场，下列说法正确的是（ ）
a．电场强度的表达式仍成立，即e＝f/q，式中的q就是产生电场的点电荷。
b．在真空中，电场强度的表达式为e=kq/r2，式中q就是产生电场的点电荷。
c．在真空中e=kq/r2，式中q是检验电荷。
d．上述说法都不对。
6在电场中某一点，当放入正电荷时受到的电场力向右，当放入负电荷时受到电场力向左，下列说法正确的是：
a．当放入正电荷时，该点的场强向右，当放入负电荷时，该点的场强向左。
b．只有在该点放入电荷时，该点才有场强。
c．该点的场强方向一定向右d．以上说法均不正确。
7真空中，a，b两点上分别设置异种点电荷q1、q2，已知两点电荷间引力为10n，q1=1.0×10-2c，q2=2.0×10-2c．则q2在a处产生的场强大小是___n/c，方向是___若移开q2，则q1在b处产生的场强的大小是___n/c，方向___
8在x轴的原点o和x轴上的p点，分别固定同种电荷q1和q2，已知q1a. x>0 b. 02l
9某静电场中的电场线如图所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨迹如图虚线所示，由m运动到n，以下说法正确的是（ ）
a. 粒子必定带正电荷。
b. 粒子在m点的加速度大于它在n点的加速度。
c. 粒子在m点的加速度小于它在n点的加速度。
d. 粒子在m点的动能小于它在n点的动能。
10在真空中有一电场，在这个电场中的某点p放一点电荷q=1.0×10-9c，它受到的电场力为3.0×10-4n，求：
1）p点处的电场强度的大小。
2）若在p点处换q＇=2.0×10-9c的负点电荷，则p点的电场强度是多大？
3）若将p点的点电荷拿走，则p点的电场强度为多大？
4）负点电荷q＇=2.0×10－9c，它在p点受到的电场力是多大？
13 2电场强度 第一课时
13.2 电场电场强度 1 一 教学目标。1 知识目标 1 通过对电场概念的学习，使学生明确场的特点，描写场的方法，并能在头脑中建立起场的模型和图象。2 理解场电荷 检验电荷的概念，理解和掌握电场强度的概念。3 掌握点电荷的电场强度公式。4 理解和掌握电场的叠加原理，会计算简单的点电荷组产生的电场。...
第五章第一节电场电场强度 第一课时
教学目的 了解电场元电荷电场线。二出示基础题。一 填空。1图5 2中后三表明 12 2 电荷的多少叫做用符号或表示。在si单位中的单位是用符号表示。3自然界中存在的最小电荷是和所带的电荷，这个最小的电荷叫做用表示，其e 三，阅读117页的内容。四出示基础题。二 填空。4 电荷之间的作用是通过发生的。...
3 3第一课时
目标要求 1.掌握分子动理论的内容，并能应用分析有关问题。2.理解温度与温标概念，会换算摄氏温度与热力学温度。3.理解内能概念，掌握影响内能的因素 基础梳理 一 分子动理论。1 物体是由组成的。1 多数分子大小的数量级为 m.2 一般分子质量的数量级为 kg.2 分子永不停息地做无规则热运动。1 扩...