启智五年级人教版第九册美术课教案付素丽。
一、教材分析。
本课是启智五年级美术教材第一课的内容，通过欣赏课让学生开阔视野，启发思维，认识儿童画，学会欣赏儿童画的表现手法，画面美感，培养学生的审美素质。
二、学情分析。
启智五年级学生大部分是中度智障生，喜欢美术，欣赏美的作品会赞叹。喜欢欣赏课，感受艺术带来的情感愉悦。欣赏适宜的作品，获得感性知识。
三、教学目标。
通过欣赏课让学生感受美术和生活的联系，绘画素材**于学习生活中，启发学生学会用美术绘画表现生活中的画面。
四、教学重点。
学会欣赏儿童画，欣赏画面构图，欣赏画面的色彩。欣赏画面表现的内涵和寓意。欣赏同龄儿童会用绘画表现自己对事物的看法和思想内涵。
五、教学难点。
引导学生分析儿童画画面的表现力，深解画面的深刻意义，引导学生学会用绘画表现自己的学习和生活，并且具有一定积极向上的好思想。
六、情感价值。
热爱学习，热爱生活，学会把学习生活艺术化。
七、教学准备。
课件儿童画。
八、教学过程。
1、组织教学：师生问好！
2、导入新课：同学们，今天开学第一课美术课，那么我们今天的美术课不让同学们画画，不做手工，我们只欣赏，绘画从欣赏开始，板书课题。
3、欣赏：让我们走进欣赏内容看一看别的小朋友是怎么画出自己眼中的生活和学习的。
4、打开课件欣赏儿童画。
5、启发引导。
欣赏了这些画，你觉得那副儿童画最吸引你？启发学生说出自己喜欢的画，并且发表自己对这幅画的理解。
每个同学说一幅自己喜欢的画，并且说出为什么喜欢这幅画。
讨论，发表自己对欣赏内容的理解。
让学生大胆说出自己对画的理解和思想见解。
6、老师总结。
艺术**于生活，高于生活，用绘画表现生活，让生活艺术化，你会觉得生活的美好。
7、情感价值。
热爱生活，热爱艺术，艺术可以让我们感到幸福，我们可以通过艺术绘画获得感性知识，获得感性幸福。
8、下课。启智五年级人教版第九册美术课教案
付素丽。2018年7月。
第六周第一课欣赏课
第六周第一课。欣赏课 苗岭的早晨 教学目标 1 指导学生根据 的情绪为 分段。2 了解小提琴和口笛的音色。教学重点 难点 1 让学生感受乐曲各段落不同的速度 旋律与表达的不同的情绪。2 学生感受民族 激发对民族 的热爱之情。教具准备 课本 多 演示文稿。教学过程 一 组织教学。爱我中华 的歌曲，学生...
二年级欣赏课《出发》教案第一课时
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文学欣赏课作业
明朝那些事儿 赏析。明朝的那些事儿 几乎是一个流行文化研究的经典案例，他几乎具备了流行文学传播的一切因素。只是没有想到一部具备了这些因素的作品居然是一部历史作品，而且是正史，完全不是戏说，我甚至不知道能不能把它称为 因为它几乎是完全忠实于 明史 的。一部纯 正史 却写得如此好看，如此具备流行性，这样...