一、学习目标：
1、会启动和退出word程序。
2、了解word窗口的组成及功能；
3、学会三个操作：妙用滚动条、调整显示比例和隐藏工具栏。
二、教学**学习新知。
1. word是（ ）公司开发的，它是（ ）系列工具软件之一，主要用来。
2.试一试，打开word的方法有哪些。
3. 自学课本第3页，回答问题。
1）、 启动word的后，文件名默认的是什么？
2）、word窗口由哪几部分组成？分别说出来。
3）、理解各个组成部分的作用。
4.尝试三个操作：
妙用滚动条、调整显示比例和隐藏工具栏，可参考课本5-7页。
想想看：如何把隐藏的工具栏再显示出来呢？
动动手：视图菜单中的工具栏子菜单中还包含着其他工具，请尝试操作显示和隐藏“绘图”工具栏、“**”工具栏、“艺术字”工具栏。
5.做一做。
1）、关闭文件。
2）、退出word。
讨论交流退出文件的方法，说说关闭和退出的区别。
三、课堂练习巩固提高。
1. 如果想在word2000窗口中显示“常用工具栏”，应使用的菜单是（ ）
a. “工具”菜单 b. “格式”菜单 c. “窗口”菜单 d. “视图”菜单。
2..以文件名a保存过的word文档，又要以文件名b保存，应使用（ ）命令。
a. 另存为 b. 打开 c. 另存为web页 d. 保存。
d. 在word文档中只能输入在键盘上能看到的字符。
3. 进入word后，打开了一个已有文档又进行了“新建”操作，则。
a. 新建文档被打开，但被关闭 b. 新建文档和文档都被关闭 c. “新建”操作失败 d. 和新建文档均处于打开状态。
是一个非常优秀的( )软件。
a. 文字处理 b. 数据库c. 图象处理 d. cad
5.常见的word窗口界面组成中不包含下列哪一项( )
a. 地址栏 b. 标题栏 c. 菜单栏 d. 工具栏。
6.启动word之后，空白文档的名字是( )
a. 文档 b. 新文档。doc c. 文档。doc d. 新文件。
的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是( )
a. 最近被操作过的文档 b. 扩展名是doc的所有文档。
c. 当前被操作的文档 d. 当前已经打开的所有文档。
中，退出应用程序不正确的方法是( )
a. 在“文件”菜单中选择“关闭”命令 b. 按alt+f4快捷键。
c. 用鼠标单击控制图标，然后选择"关闭"命令 d. 单击应用程序窗口右上角的关闭按钮。
四、课堂评价。
你对本节课自己的表现进行评价。
a. 非常积极主动。
b. 让老师牵着走。
c. 不喜欢本节课。
第一课揭开货币的神秘面纱教学案
学习目标 看清目标预习，才能有方向噢！1 了解商品的含义及其基本属性。2 识记货币的本质和基本职能，纸币。3 理解物物交换的困难和货币产生的必然性。4 联系现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确地对待金钱。学习重点 货币的本质 货币的基本职能 纸币。学习难点 纸币的...
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第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》导学案 新人教必修1 1
学习目标 1 解析货币在商品交换中的作用及其基本职能。2 理解金钱在现代经济生活中的意义。教学重难点 货币的本质 货币的两种基本职能。知识要点梳理 1 什么是商品 w 2 全面理解货币 g 1 简述货币的产生过程 2 什么是一般等价物？3 什么是货币？4 货币形式的演变过程 5 货币的本质 6 什么...