（3）公民的权利受哪些方面的保障？
1）讨论：傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？什么权利？
3）6名同学该如何维护自己的合法权利？
四．回归目标、自我总结：
五、课堂检测（单选）
1.2010年5月22日凌晨，中国篮球运动员姚明的妻子叶莉在美国休斯顿当地医院顺利产下一女。姚明女儿将是哪国公民，引起了广大球迷的关注。公民是（ ）
a．具有一国国籍的人b．具有中华人民共和国国籍的人。
c．居住在中国的人d．只享有政治权利的人。
2.**同志有诗云：“锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁。”这里的“民”是指（ ）
a．人民 b．公民 c．国民 d．居民。
3.大学毕业生王某因中国银行某分行在招聘中限制身高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消了该限制。此案例说明（ ）
a．公民享有平等权 b．公民享有的权利是广泛的。
c．公民权利的实现具有司法保障 d．公民权利的实现具有立法保障。
第一课第一框人民当家作主的国家
第一课国家的主人广泛的权利。教学目标 1.我国的国家性质。2人民和公民的区别。一 设问导读 先自读然后四人小组讨论，达成共识。第一环节 阅读p4 p5第一目 人民是国家的主人 思考下列问题 1.是国家的主人。2.我国的国家性质是什么？3.现阶段我国人民包括了哪些范围？第二环节 阅读p5 p7第二目 ...
第一课第一框人民当家作主的国家
一 学习目标 1.了解国家的性质，人民和公民的区别。2.初步培养学生对人民 公民 我国国体等概念的理解，培养辨别能力和抽象思维能力。3.增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。二 课堂自学 结合课本弄清如下问题 1 人民是国家的主人。1 弄清我们国家的性质。我国是工人阶级领导的 以工农联...
第一课第一框《人民当家作主的国家》导学案
学习目标 1 知识目标 了解我国的国家性质 知道我国现阶段人民的构成，懂得人民和公民的区别，明白人民是国家的主人 知道公民基本权利的涵义 明晰我国公民权利得以实现的法律保障体制等。2 能力目标 培养学生正确认识自己主人翁地位的能力 培养学生分辨 人民 和 公民 概念的能力 提高学生认清公民享有宪法和...