班级姓名组号。
学习目标】1、知道我国的国家性质。
2、人民是国家的主人。
3、我国公民权利的法律保障体制。
4、公民和人民的区别。
一、 【自主学习，课前预习并完成】
1．我国是领导的、以为基础的的社会主义国家。
2．在我国现阶段，包括 、 和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、 、在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
3．在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的等权力。
4．所谓公民权利，指的是确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受到国家保护，有保障。 规定的公民的权利称之为公民的基本权利，这是公民 、 的权利。
5．凡具有的人都是中华人民共和国的公民。在我国，公民既包括 ，又包括具有我国国籍的的人。
6．我国通过建立以为核心、以和为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
7． 是保障我们权利的法宝。社会进步的重要标志在于能够得到尊重和保障。
二、【小组讨论合作**】
1. 我国的国家的性质是什么？
2． 现阶段我国人民的构成？
3．公民权利和公民基本权利的涵义？
4．人民和公民的区别p6
5 .我国的权利保障体制？
6.法律与保障公民权利的关系是怎样的。
7国徽图案体现了什么？p4
8. 全国人大代表审议**工作报告、选举国家领导人的情景表明了什么？p5
9.小寒享有的权利为什么没能实现？
三、【随堂巩固练习】
一). 选择。
1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”在我国现阶段，作为国家和社会主人的“人民”包括（ ）
①工人、农民、知识分子②社会主义劳动者 ③社会主义事业的建设者 ④拥护社会主义的爱国⑤拥护祖国统一的爱国者 ⑥全体海外华侨和华人。
a.①②b.②③c.①③d.③④
2．下列选项中属于中华人民共和国公民的是 （
归国华侨方先生 ②回国探亲的美籍华人张女士 ③现定居在我国，已加入我国国籍的美国人杰克 ④在广东经商的台胞王小姐 ⑤因****被依法判刑的某省副省长刘某某 ⑥我国超计划生育的“黑娃”张某某
a.①②b.①②c.②③d.①③
3.我们享有的权利，需要来自各方面的保障才能充分实现，其中最重要、最有效的保障( )
a.立法保障 b.司法保障 c.法律保障 d.家庭、学校、社会保障
4.2024年3月15日，十届全国人大五次会议高票通过《物权法》. 物权法》规定：
”公民私人的合法财产受法律保护，禁止任何单位和个人侵占、哄抢和破坏。”这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制中的（ ）
a．社会保障 b政策保障 c制度保障 d立法保障。
5．我国宪法全面而详细地规定了公民的基本权利。这些规定说明，我国公民的基本权利有（ ）立法保障 ②经济保障 ③司法保障 ④行政保障。
a． ①b ①③c ①④d ③④
二)简答题：阅读材料，回答问题。
张某家境贫寒，自幼丧母。去年他从贫困的老家到广东打工。辛辛苦苦干了一年，本想拿到工资回家孝敬年迈的奶奶，但个体老板硬拖着不给。
张某一气之下，头脑发热，在老板的屋里拉上电线，企图电死老板泄愤。幸好被人发现未造成严重后果。但张某因故意杀人（未遂）被人民法院判处有期徒刑3年。
在少管所，张某学到了一些法律知识，对自己的行为深感悔恨，决心用法律为自己讨回公道。在工作人员的帮助下，他写好起诉书寄到人民法院。人民法院经过审理，判决个体老板全额偿还张某的工资。
张某拿着工资，不禁热泪盈眶。
1）人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障？
2）张某走上违法犯罪道路的主要原因是什么？
3）拿着自己辛苦钱，你认为悲喜交加的张某最想说什么？
第一单元第一课第一框
第一单元第1课我的家人与伙伴。第1框我的一家人。教学目标 1 情感态度价值观目标。1 体验亲情的可贵。2 学会用自己的方式关爱父母长辈，表达对家人的感谢。2 知识目标。1 初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的基本关系。3 能力目标。1 通过主动学习，增强自己的判断能力和选择能力 归纳能力 理解和分...
思想品德八年级下册第一单元第一课第一框课堂训练
思想品德八年级下册第一单元第一课第一框课堂训练2一 单项选择题 1 下列不属于我国公民的是 a.美籍华人b.我国未满18周岁的未成年人c.具有中国国籍的外国人d.正在监狱服刑的被剥夺政治权利的人。2 公民权利得以实现的最重要 最有效的保障的是 a.家庭保障 b.法律保障。c.学校保障 d.社会保障。...
八年级下册第一单元第一课第一框人民当家作主的国家
班级姓名组号。学习目标 1 知道我国的国家性质。2 人民是国家的主人。3 我国公民权利的法律保障体制。4 公民和人民的区别。一 自主学习，课前预习并完成 1 我国是领导的 以为基础的的社会主义国家。2 在我国现阶段，包括 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 在内的全体人民，都是国家和社会的主...