家，温馨的港湾（预习案）
一、 知识梳理巩固记忆。
1.我有一个温馨的家，（ 是组成社会的细胞，家庭中人们平等相处，彼此关爱。家是家是家是。
2.父母对子女的爱是世界上最真挚、最无私的。父母不仅给予子女（ ）而且（ ）子女长大**。
3.（ 是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
4.孝敬父母，就要。
二、请你选择，体现自我。
1.用自身行动回答了“谁言寸草心，报得三春晖”的是。
田世国捐肾救母的感人事迹。
黄香为父亲夏天扇席冬天暖被的故事。
小丽在父亲生病时为其递水吃药。
小红看到同学有新书包，执意让妈妈给自己买。
abcd 2.“爱父母，就给他们洗次脚吧”这则公益广告播出之后，许多老师把父母洗次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。老师这样做的目的是为了让学生（ ）
a.缓解学生学习上的压力 .b.增强劳动观念
c.惩罚学生d.体会父母的辛劳，培养孝敬父母的品德。
3.2024年5月10日是母亲节。合肥市某农村中学组织开展“感恩父母，报恩父母”系列活动。下列报恩父母的方式中，不值得农村学生提倡的是（ ）
a.给父母洗一次脚 b.给父母写一封感谢信。
c.给父母买一件昂贵的礼物 d.主动帮父母做家务。
三、预习课文，快乐生活。
3）为解决台湾问题，实现祖国完全统一，青少年可以做些什么？
4）2024年12月15日，两岸“三通” 梦圆，30年的期盼成为现实，这不仅缩短了两岸的空间距离，更缩短了心灵距离。您怎样理解这里的心灵距离？
17、那天，他离家出走。一天没吃东西，饥饿难耐的他，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给他一碗馄饨。
小女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。他对老婆婆说：“我们并不认识，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可我自己的妈妈，我跟他吵架他竟然给撵出来了，还叫我再也不要回去了！
”老婆婆听了，平静的说道：“孩子，我只不过是给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？”她愣住了，匆匆吃完馄饨就往家走。
当走到家附近的时候，她看到疲惫不堪的母亲正在门口张望…….
1） 促使她回家的真正原因是什么？
2）生活中，当你与与父母发生了矛盾，会怎样处理？
八年级第一课第二框。
学会与父母沟通（预习）
一、 知识梳理，巩固记忆。
1. 影响与父母沟通的原因。
1）青少年的心理特点。青少年正处于“断乳期”，独立意识增强，易产生（ ）
2）青少年与父母的心理差异。子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面存在较大的差异。
3）子女与父母之间的矛盾、误解。
二、请你选择，展现自我。
1.（ 是跨越代沟的最好方式。
a. 相互争论 b.保持沉默 .c.绝对服从 d.学会沟通。
八年级上册第一课第一框家,温馨的港湾
二 展示感悟升华 此环节是教学的中心，内容涉及两大块 父母对子女的关心 爱护 子女如何孝敬父母。具体操作我将本课分为三个篇章 爱的体会 生活连接，畅所欲言 综合分析，突破重点。爱的感悟 生活考场，反思自身 情感渗透，突破难点。爱的考验 感悟生活，情感升华 以思导行，以行感悟。下面具体阐述 第一篇章 ...
八上第一课第一框《家,温馨的港湾》
第一课相亲相爱一家人。第一课时家，温馨的港湾。设计人 常平初中皇甫晓霞。学习目标 1 感受家庭的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，感恩父母。2 能做到孝敬父母和长辈，养成关心 体贴父母的行为习惯。3 能说出孝敬父母的原因，能记住孝敬父母的具体要求。重点难点 重点 孝敬父母和长辈。难点 真正把对父母...
第一课第一框
第一单元亲近社会。第1课成长在社会。第1框感受社会变化。一 教学目标 知识与能力 1 能用生活的实例说明人类社会及我国社会的变化和发展。2 理解人类社会的发展是一个全面发展的过程。3 学会运用 一分为二 方法来正确认识我国社会的成就和问题。情感 态度与价值观 1 感受人们生活的发展变化，增强关心社会...