文学欣赏课作业

发布 2022-09-16 09:09:28 阅读 9694

《明朝那些事儿》赏析。

明朝的那些事儿》几乎是一个流行文化研究的经典案例,他几乎具备了流行文学传播的一切因素。只是没有想到一部具备了这些因素的作品居然是一部历史作品,而且是正史,完全不是戏说,我甚至不知道能不能把它称为**,因为它几乎是完全忠实于《明史》的。一部纯“正史”却写得如此好看,如此具备流行性,这样的反差令我入迷。

我试着从这部作品流行的三个特点和自己读完这部作品以后的两点感受对其进行赏析。

首先,我试着总结了一下这部作品足以流行的三个特点:

其。一、忠实于历史,但懂得取舍之道。

戏说历史的东西,我们看得太多了。所以作者完全是正说,但说得很好看。所以我们一下子被打动。

正史其实是最难写的,更别提好看了。但是其作者当年明月居然能够从浩繁的明朝历史中理出了轻重缓急,有的浓墨重彩,有的一笔带过,绝少拖泥带水。这就显得非常清晰好读,读起来一点儿也不觉得累。

而且他的这种取舍,表现了很强的对历史“兴奋点”的关注,也就是作者非常清楚,哪些素材是可以形成“兴奋点”的,那就要写出来,反之,既不特别重要,又不特别令读者兴奋的,就无情的舍弃。

其。二、文笔生动,章节精炼、巧设悬念。

文笔生动是当然的。不然不会冒出势力庞大的“明矾”集团。但除此之外还是有技巧的,一个就是每个章节都不长,大约800到,就形成一个故事,虽然这故事有上下文的连接,但往往也有自己单独的核心,这样读起来就更轻松,并且始终有兴奋点。

更绝的是,作者当年明月特别喜欢在每一章节结束时设置一个悬念,一个等待破解的悬念,令人读历史竞能读出点悬疑**的味道来。这种频繁设置悬念,搞出噱头的方法非常管用,能让读者不断有新鲜感。并且也能让读者更关注作者最想讲的话题。

其。三、对战争、官场、人物命运和人物心灵花足功夫。

这一点是非常重要的。当年明月这个作者非常懂得读者的心理,他所选取的几个话题都是普通中国读者最喜欢的。所以这个人一方面固然在写历史,并且看起来要把整个明朝写完。

但他其实是在写人,写人性,写人性在历史中的遭遇,写人性之间的斗争。你看他已经写出的那些人:朱元璋、李善长、胡惟庸、朱允木文朱棣、蓝玉等,无不是以很强的个人情感介入进特定的历史情景,并且经常发一些很好玩的议论,增强人物性格刻画的效果,使得这些人物既形象突出,又情感饱满,并且充满命运感,而政治争斗、权谋之术、战争之术更是满足了国人的胃口。

我很怀疑这个作者是不是一个****。

其次,我想谈谈我看完这部作品后的两点感受:

一、很多时候,达到目的的手段并不重要,目的才是重要的。如果要施展自己的抱负,真正做到为人民服务,为苍生谋幸福,至少你得先达到那个地位才行,你一个小平民整天嚷嚷说国家需要你这样的人去繁荣昌盛,就算有人听,有人用你吗?你可以说你怀才不遇,也可以说没有伯乐发现你,问题是怀才不遇的人多得去了,你算哪根葱啊?

所以,施展抱负的一大条件就是你要先千辛万苦到达那个位置,这个位置可以是内阁首府,也可以是军事头领,在通往这个位置的道路上,有一大堆的障碍,比如说明明你很有才,大家也都承认你有才,可是就是没有人用你;比如说,你的阶级敌人竞争对手给你设置各种各样的障碍。你得修炼,不仅是技能,还包括奉承、拍马屁、拉帮结派,只有当你有了后台,才能够更多地显示你的伟大或者高大。当然,有些时候你也得害几个人之类的,但是,只要目标是光明的,道路曲折一些乃至黑暗一些,又有什么关系?

二、这个世界上,没有绝对的好人,却有绝对的坏人。

怎么没有?你会说,袁崇焕,戚继光不是好人吗?袁崇焕曾经清除异己,戚继光也曾经奉承拍马,**银两。

这个世界上,没有绝对的好人,有的只是每个人的利益以及每个人对自己利益的保护。所以,不要指望找到一个完全白色的人,虽然黑色的人比比皆是。隐忍,直到有必胜的把握。

如果徐阶不隐忍,就杀不了严嵩父子,几十年的隐忍,纵然众叛亲离,纵然卑功屈起,纵然忍无可忍,也一定要忍,因为,如果不到最后一刻就忍不住爆发,就可能作没有意义的牺牲。

隐忍的另外一种涵义,就是纵然不得志,纵然一输再输,纵然无人理睬,也决不放弃自己对理想,对光明的信任。这一点,看看王守仁等例子就知道了。相信光明,纵然追求光明的历程艰难,纵然黑暗的阴影始终笼罩。

纵然皇帝看不清楚忠奸,纵然奸臣陷害忠良朝野上下无人敢啃声,但是总有光明的星星之火可以燎原,这一点,明朝第一硬汉的事迹足以证明。这世上,谁都不容易,皇帝,那更不是人干的活。作为皇帝,需要分辨忠奸,需要面对随时骂人的言臣,需要应付太监,需要做各种各样的决定。

并不是所有的人都适合当皇帝,比如爱好自由不喜欢被管束的,比如喜欢木工工作的,也不是所有人都愿意当皇帝,还有人,有能力力挽狂澜却无力回天。相比于皇帝而言,还是老百姓比较好当。明知道结果已经注定悲剧,却依然为了改变结果而努力到最后一刻,这是一种勇气,更是一种精神。

崇祯皇帝,在他当政的那么多年中,经历无数天灾人祸,还要面对外界的侵犯,内贼的干扰,以及紧缩的国库,但是他从来没有放弃过,纵然拆了东墙补西墙,纵然失去一个个牛人,纵然知道结局已经注定,纵然最终自缢而亡,那又如何?明知道是悲剧结局,仍然奋斗到最后一刻,这只有极少的人能够办到,纵然明朝在他手里,也掩饰不了他的奋斗而留下的光辉。

故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空拂其身,行弗乱其所为,然后动心养性,增益其所不能。

去看看本书中成功的那些人,哪一个不是历经磨难,哪一个不是被人害过,哪一个不是被扔在角落里几十年。当然,磨难不一定能够导致成功,但磨难却是成功的必备因素。看古今多少事,不过笑谈中。

遗憾的是,有辉煌必定有落幕,朝代和人都是如此,一个人,辉煌的时候要想想自己以后可能的落幕,才能够把持住自己,不至于对他人过于苛刻,不至于结下过多梁子,不至于过于贪婪惹来之后的祸。

光懂得正义和光明是不行的,还要懂得如何在黑暗中坚持正义和光明,并利用各种手段达到正义和光明。用某著名古籍中的话来说,就是不懂得入世,如何出世?

我甚少写读书笔记,虽然一直读书,但是这本书给我的震撼和影响确实非常大,因为总共七本书,所以很难清楚记得哪些人遇到了哪些事,所以只能写下感受最深的部分。也许正如明月在后记中说的,因为人性的种种弱点,我们很难真正以史为鉴,但至少,我们可以从中学习我们能够学习的部分,并且尽可能地完善自己,尽可能地做得更好一些。

明朝那些事儿》一是好看,二是正好起到了普及历史的功能,并且普及的还是正史。所以喜欢读它的人群会特别宽泛。

感谢当年明月,给我们带来如此精彩的作品,历史是精彩的,写一个精彩的历史给老百姓,更精彩。

欣赏课《春天的畅想》

春天的畅想 感受春光了解春天 教案。主讲教师 美术学院余星晨。一 教材 人教版义务教育课程标准实验教科书 美术 七年级上册第二单元。二 教学课时 二课时。三 学习领域 欣赏 评述。四 教材分析 春天的畅想 在本册教材中是一个承前启后的单元,是第一单元 艺术 生命与自然和谐交融 的延续与拓展,同时也是...

阅读欣赏课工作总结

阅读课教学工作总结。课外阅读是语文教学的有机组成部分,是素质教育的必然要求,也是减轻学生负担,提高语文教学质量的有效途径。对于我所任教的中低年级,课外阅读能引领学生感受阅读的乐趣,能用普通话正确 流利地朗读,在阅读中积累词语,在阅读童话 寓言 故事的同时,向往美好的情境,关心自然和生命,展开想象,获...

2023年上 舞蹈欣赏课

舞蹈欣赏课教案。年级 高一年级教学目标 1 通过舞蹈资料的查阅,让学生初步掌握有关舞蹈的基本知识。初步了解 2 通过对音画舞的欣赏,了解舞蹈 于生活,并能够结合自己的感受运用到课堂实践中。接受 教学重点 初步学会赏析舞蹈作品教学过程 一 导入。教师用自己的肢体语言激发学习兴趣,创设学习氛围。配 及画...