16．孔繁森。
第一课时上课时间：2012年12月10日。
总课时数：第60课时。
教学目标：1．能正确、流利朗读课文课文。
2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
教学重难点：识字、写字；朗读课文 。
教具学具安排：生字卡、小黑板，投影。
教学过程：一．揭示课题。
1．板书课题，指名读，齐读。
2．简介孔繁森的事迹。
二．初读课文。
1．自由练读。
1画出生字词，正音。
2画出长句子，多读，读通。
3）标出自然段的序号。
2．指名分段试读课文，相机指导。
3．范读课文。
4．引导学生看图，说说图上画了谁？他们正在干什么？
5．讨论：这篇课文主要写的是谁？写的是什么事？
三．教学生字词。
优部市失养医。
1）指名读生字，正音。
2）指导分析字形。
3）学生按笔顺描红。
布置作业 1．正确、流利地朗读课文。
2．抄写生字。
板书设计：16．孔繁森。
优部市失养医。
《孔繁森》教学设计 第一课时
教学目标 1 能正确 流利 地朗读课文。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。3 写好本课的生字孔 优 助 汉 秀 营 费。教学重点 难点及对策。重点 1读准字音，读通句子。2写字。对策 随课文识字，寓识于读。加强写字指导，确保写字时间。难点 读通课文。对策 借助汉语拼音，自读课文，教师相机指导。...
《孔繁森》第一课时教学设计
一 教学目标 1.能正确 流利地朗读课文。能复述课文。2.学会本课3个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.能掌握课文的主要内容，理解生词 优秀 利用 优秀 一次贯穿全文，真正理解其优秀之处。二 教学重 难点 1.正确流利的朗读课文，掌握课文的主要内容。2.如何结婚生活实际理...
孔繁森第一课时教学设计
教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。能复述课文。2 学会本课10歌声字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3 教育学生学习孔繁森关心人民 为民族团结无私奉献的高贵品质，从小确立关心别人 主动帮助别人的思想。教学重 难点 从课文的语句中体会孔繁森的优秀品质。教前准备 组织看...