丰园小学张小敏。
教学目标。知识与技能
掌握三位数的不进位加法笔算方法。
过程与方法。
使学生较透彻地理解笔算加法的计算法则，并能应用法则准确地计算 。
情感态度与价值观。
培养良好的学习习惯。
重点：掌握三位数的不进位加法笔算方法。
难点：正确应用三位数的不进位加法的计算法则。
教法： 引导发现法。
学法： 迁移类推法。
教学过程。一、 复习回顾。
全班做，请生板演。
二、 新知**。
1、 介绍中国部分动物种数统计表（书36页内容）2、教学例1。中国特有动物的种数。
中国特有的鸟类和爬行类一共有多少种？
a . 列出算式。
b. 这道题的竖式怎么写？学生独立书写竖式。
c .独立完成计算。（两个学生板演，其余同学在练习本上完成。）d. 学生讲评：
3． 师生归纳三位数的不进位加法的计算法则：
1）相同数位对齐。
2）从各位加起。
三、巩固练习。
1、列竖式计算。
2、水果店又怕你干过256千克、有运来苹果212千克。现在水果店一共有多少苹果？
四、课堂小结。
这节课你认为自己表现得如何，你有什么收获？
五、 课后作业。
完成课后相应练习题。
六、板书设计。
三位数的不进位加法。
271 + 122＝ 393（种）
师生归纳三位数的不进位加法的计算法则：
1）相同数位对齐。
2）从个位加起。
七、 教学反思。
万以内的加法和减法（二）”单元内容是在学习了第二单元“万以内的加法和减法（一）”的基础上进一步的学习。本单元在原有两位数加减法基础上学习万以内加减法重点使学生在学习中正确掌握万以内的加减计算方法，学会知识的迁移，不断训练学生思维，为今后进一步解决问题构建思维模式。
小数加减法教案 第一课时
教学内容 人教版四年级下第71 72页教学目标 1.学生通过自主探索，能够理解并掌握小数加减法的计算方法，并能正确地计算小数加减法。2.学生能把整数加减法的方法迁移到小数，并能理解 数位对齐 就是 小数点对齐 的道理。培养学生创新实践能力。3.学生在自主探索中总结方法，并体验学习数学的乐趣。教学重点...
分数加减法 二 第一课时
分数加减法 二 第一课时。教学内容 小学青岛版五四制五年级上册第二单元 分数加减法 二 第一课时。教学目标 1 通过助学单练习及小组交流，学生学会比较异分母分数的大小，理解通分的意义，能正确 熟练地进行通分 2 经历探索异分母分数大小的过程，体验异分母分数大小比较方法的多样性，提高分析 概括 推理能...
第一课时小数加减法
第一课时小数的加减法。四年级数学组杨东。教学内容 人教版四年级下册第95 97页，例 教学目标 1 联系生活实际，创设情境。让学生自主探索小数加减法的竖式写法。2 合作交流，总结小数加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。3 通过学习，培养认真计算的好习惯。教学重点与难点 掌握小数加 减法的竖式...