第六单元自强不息6.1直面挫折第一课时。
主题词挫折逆境积极应对。
学习目标。了解挫折产生的原因，认识挫折和逆境是人生不可避免的。
明白挫折的两重性，战胜挫折的关键在于自己对挫折的态度，尤其是当面对学习和生活中的困难和挫折时，真正领悟战胜挫折的真谛。
重点：★充分认识人生难免有挫折，做好直面挫折的准备，学会正确面对挫折，正确看待挫折。
难点：★掌握应对挫折的方法，并懂得适当的应用于生活实践，提高承受挫折的能力。
引入新课农夫和驴。
一天，农夫的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫没办法将驴子救出，只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋掉。一开始，驴子悲哀地鸣叫着，但很快就没有了声音。
农夫过去一看，让他大吃一惊的是，每一铲土下去，驴子都迅速地把它抖掉，并且都垫到了脚下。很快，驴子便跑出了枯井。故事解析：
苦难对于弱者是一个万丈深渊；对于天才是一块垫脚石；对于能干的人是一笔财富。
人生难免有挫折。
自学指导1dears,自学时间到了！
一、大声朗读课本p29“人生难免有挫折”完成对本课的初读（气沉丹田，声音洪亮，吐字清晰，不拖拉，吼！）
二、开始课本的第2次阅读，边阅读边找出重点，聪明的你快来找出：1、人为什么会产生挫折感？2、挫折产生的原因有哪些？
3、挫折和逆境对人有什么消极、积极影响？自学检测2挫折的含义：
挫折指人在实现某种目标的过程中，因遇到无法克服且无法超越的障碍而产生的紧张状态或情绪反应。人为什么会产生挫折感？
人的行为总是受到一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。挫折是由什么因素造成的？
造成挫折的因素1.自然因素2.社会因素3.家庭和学校因素4.个人因素每个人都无法避免挫折，挫折具有普遍性。
挫折和逆境对人有什么消极、积极影响？挫折对人的影响具有两重性。
消极作用给人以身体和心理上的打击和压力，造成精神上的烦恼和痛苦（坏事）积极作用使人经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点（好事）猜猜看：
一个男孩在草地里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子与心不忍，于是就拿起小剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出请你猜一猜故事的结尾。
蝴蝶为什么会过早死去？
失去了成长的必然过程。蝴蝶只有经历了脱茧的挣扎与痛苦，才能让翅膀强劲有力，才能飞舞于天空。
人的成长也是如此。人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，激发人的潜能，促使人奋进。面对挫折的不同态度会导致什么不同的结果呢？
面对挫折的不同态度。
自学指导2dears,自学时间到了！
一、大声朗读课本p29-30“面对挫折的不同态度”完成对本课的初读（气沉丹田，声音洪亮，吐字清晰，不拖拉，吼！）
二、开始课本的第2次阅读，边阅读边找出重点，聪明的你快来找出：面对挫折会出现哪些不同态度？自学检测2
面对挫折会出现哪些不同态度？积极态度：面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。
消极态度：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔，甚至自。
暴自弃；结果：挫折和逆境对你的人生造成怎样的影响，关键是看你采取什么态度应对。尼克·胡哲(nick vujicic尼克·武伊契奇)生于澳大利亚，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名“海豹肢症”，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。
他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。
人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度尼克。
胡哲我思我悟：
台湾作家刘墉为几个大学生登山丧命之事请教一位登山家：“如果在半山。
腰，突遇大雨，应该怎么办？”登山家答到：“应该往山顶走。
往山顶走固然风雨更大，却不足以威胁你的生命；如果往山下走，看来风雨小些，但却可能遇到爆发的山洪。对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”挫折，好比是攀登人生山峰时遇到的狂风暴雨。
若迎向风雨，还有到达山顶的希望；若是向下走，恐怕就是被山洪吞没的命运。
当堂训练。单项选择题1、“我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。”徐特立先生的这句话说明了一个人对待挫折要有（c）a、正确的人生目标b、丰富的生活经验c、乐观向上的生活态度d、积极充分的心理准备。
2、五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌！”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是（c）
a挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功b坚强意志是战胜挫折，、面对挫折，我们应该持的态度是（d）
a.退缩、屈服b.自暴自弃c.
为失误找借口d.迎难而上，勇于战胜挫折4、桑兰是国家女子体操队队员，在一次比赛中意外受伤致残，但她身残志不残，抓紧时间学习，继续参加体育锻炼，这说明有志者，在挫折面前就会（c）a、丧失意志，变得碌碌无为。b、受到打击，感到成功无望。
c、受到教育、得到磨练，成为强者d、把志向变成幻想，寄托于明天5.“虽说挫折带来的凄苦是人生浓重的底色人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整”。这句话说明（d）
a.一生中从未遇到任何挫折，事事顺利的人是没有的。b.只有悲剧性人物才会有挫折。
c.只有英雄和伟人才经历了挫折d.多姿多彩的人生是由挫折组合而成的美丽图画6、“人生不如意事十之**”，这表明（b）
a、人生没有意义b、人生难免有挫折c、人在挫折面前无能为力d、挫折是可以战胜的。
7、**著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。”这句话给我们的启示是（c）a、有挫折才能成功b、每个人都要经历挫折。
c、挫折能磨砺人的坚强意志d、我们要主动去寻找挫折8.挫折孕育着成功是指（b）
a.挫折就是成功b.挫折有积极作用的一面c.挫折与成功无关d.经受的挫折越多越成功。
9.球王贝利曾说：“我童年的时候生活环境十分的艰苦，但我却在这样的环境下磨砺自己的意志，是我有条件成为球王。而我的儿子生活安逸，他不可能成为球王。”这番话告诉我们（c）
a.挫折总是能产生积极的结果b.只有逆境才能锻炼人c.
挫折能锻炼人d.不经历挫折就一定不会成功多项选择题1、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”这句话说明了（bc）a、要尽可能避免挫折，只要细心，挫折也是完全可以避免的b、吃一堑，长一智c、挫折能够使人增长智慧和才干d、造成被绊倒的主要原因是“石头”太多2.
挫折的积极作用表现在（bcd）
a.能直接导致成功b.能增长人的聪明才智c.能激发进取精神d.能磨励人的意志。
北京时间2013年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县发生了7.0级**，在这场**中，有的人面对房屋被毁，亲人遇难的重大灾难，悲痛欲绝，甚至产生了轻生的念头。
请你用挫折和生命的相关知识对其进行疏导，帮助他们树立生活信心（1）人生难免有挫折，挫折是人生经历中不可缺少的一部分（2）面对挫折，我们要采取积极乐观的心态来面对（3）生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次。
4）我们的生命不仅对自己重要，对他人、社会也同样重要，生命不仅属于我们，也属于我们的父母、亲人和朋友。
5）我们要珍惜生命，无论遇到多大的挫折和困难，决不放弃生的希望。
永不放弃。谁能猜破生活的谜底？我们谁不曾听说过该成功的，失败了，就因为差那么一点。
坚持吧，即使每一步都充满艰辛，加一把劲，你就会取得成功。坚持战斗吧，当你受到沉重打击———即使看起来糟到极点，也永不放弃。
直面挫折学习描写 第一课时
教学目标。1.明确描写的含义 特点，了解描写与记叙的不同。2.认识描写是为刻画人物性格和表现作品主题思想服务的。3.掌握描写的方法。4.学会抓住事物特点，选取恰当的描写方法，生动形象有感情的描写事物。教学安排 2课时教学过程 第一课时。一 话题 1.在你的成长道路上，难免会遇到挫折。其中哪一次挫折给...
《词五首》第一课时初备教案
词五首 第一课时初备教案。教学目标教学重点教学过程。一 复习导入。1 词是 唐五代 兴起的一种配乐歌唱的诗体，产生于隋唐之际，中唐后有较多文人从事创作，晚唐五代渐趋繁荣，鼎盛时期出现在 宋朝 词也称曲 曲子词 乐府 诗余，又因句子参差不齐而称 长短句 词，早先都是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作...
酸和碱的复习第一课时 第一备 一课三备
教与学的对话 备课是作为教师的教学活动重要的准备环节，因为教学活动的参与者是非常特殊的群体，而教师本身的教学理论 钻研教材 研究教法和学生的能力的不同，使教学活动经常出现无法预见的情景。因而，课前的充分准备就更为重要。一课三备 就针对教与学的特殊性，充分发挥集体的作用，利用集体的智慧，让备课在三个不...