3．每段理解结束后，让学生再次品读课文。
四）、指导写字。
1、（幻灯片出示“烁、辉、煌、雄、伟”五个生字）你发现它们有什么共同点吗？（左右结构，而且都是左窄右宽。）
2、在书写时，你有什么地方要特别提醒大家的吗？教师随机范写。（老师可以“学习伙伴"的身份提醒“火”、“光”字作偏旁时的注意点等）
3、学生练习写生字。（教师提醒注意“三个一”，每个字必须写一遍，难写的字要求多写几遍）
4、同桌交流，给写的好的字打上星号。
五）、小结、布置作业。
1．抄写字词。
2．继续熟读课文，收集有关北京的旅游景点或有名的建筑资料、**等。
六）、板书设计。
12 北京亮起来了。
夜晚灯的海洋光的世界。
长安街环形路王府井故宫。
明亮辉煌。
12北京亮起来了 第一课时
课题12.北京亮起来了。时间。2013年04月日。课型新授课。教导学目标。重点。知识。会认15个生字。考点。检组词 测幕临烁辉幢犹焕绚繁扮题束勾府单夺雄伟煌宫。12.北京亮起来了板。幕临烁辉煌夺幢伟犹焕府绚繁扮宫书。设束勾府单夺宫扮雄伟烁辉煌计。教 导 学过程与主干知识结构 一 激趣导入。却不能用自...
12《北京亮起来了》第一课时
教学目标 1 认读15个生字，会写 束 勾 府 等12个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。3 增强对首都北京的热爱之情。教学重点 1 识字 写字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。教学难点 理解有关句子，感受北京夜景之美，产生对北京的热爱和向往之情...
12北京亮起来了第一课时教学设计
一 教学目标 1 指导学生自主学习字词，会认 15 个生字，理解字义 2 指导学生正确 流利地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色 3 指导学生通过课外资料的收集，更多地了解北京，从而激发对首都北京的热爱之情。二 重点难点 1 教学重点 指导学生学习生字词，理解 金碧辉煌 雄伟 等词语的意思，并学会...