课题：大家都是好朋友。
年级单元课第。三。学科。
品社。教师。
丁良。总序号。
第一单元第三课第几课时。
感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处、互相。
教学目标帮助。
理解和体验做人要诚实，学会欣赏和尊重别人，对人宽容。感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处、互相。
教学难点。帮助。
教学重点。理解和体验做人要诚实，学会欣赏和尊重别人，对人宽容。
教学过程。一、歌曲激情，导入新课。
**歌曲《友谊之歌》，出示歌词。这样导入：歌词中说友谊就像一朵绽放的花朵，永远芳香。
（这时，老师边说边在黑板上画一朵简易的四瓣花。）那说到友谊，你首先会想到谁？（同学）这节课我们就来学习“同学之间”这个主题。
（板书课题）
二、火眼金睛找优点。1、四人一组，互相找优点。
师：不知不觉，同学们已经相处快一年了，在这明亮的教室中，我们一起学习；美丽的校园内，我们一起活动；那大家彼此之间是否都非常了解呢？下面我们就来比一比，谁有一双孙悟空似的火眼金睛，能发现同学的优点。
）第1页共3页。
2、集体交流汇报。
3、为全班同学找优点。（重点引导学生找有自卑心理或大家喜欢的学生的优点。让他们也体验一下“好孩子”的感觉，同时引导他们找出不足。）
4、交流找优点的收获。
5、让学生给朋友提点建议，并出示小博士的话进一步导行。三、互动交流，探索实践。1、讲同学之间相处的事情。2、创设情境，交流**。
让学生讨论一下同学之间该怎样相处。（据交流情况板书到黑板上的花瓣中。）
3、联系生活讨论同学之间该如何相处。四、诱发情感，激励践行。
1、出示“友谊之桥”，让学生从课本走向生活，做到与同学友好相处。（内容：我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说：
我的同学这次考试没考好，很伤心，我会对他说：我的同学犯了错误，不敢承认，我会：……
2、教师总结，让学生把学到的运用于生活实践。
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板书设计同学之间热心帮助不起外号宽容。
教学心得。第3页共3页。
第一课好朋友 教学教案
教学目标。一 熟悉学生情况，建立课堂常规。二 学习以 的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加 实践活动。三 能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲 你的名字叫什么 拉勾勾 四 初步认识课本中的几种 学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学内容。一 聆听 玩具兵进行曲 口哨与小狗 二 表演 你的...
我和同学是好朋友第一课时
教学目标。一 知识目标 让学生认识到和同学友好相处的乐趣和重要性。二 能力目标 学会与他人交往。三 情感 态度与价值观目标 体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望，从而喜欢过集体生活。教学重点。体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望。教学难点。让学生学会与他人交往。教学设计 一 ...
《太阳是大家的》第一课时教案
25 太阳是大家的 第一课时教学设计。王慧。教学目标 1 会认 彤 陪 两个字，会写 彤 霞 陪 趁 四个字，能正确读写 红彤彤 晚霞 浪花 趁早 睡梦 五个词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。3 理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受是个的快乐氛围。教学重难点。重点 引导学生朗读...