2019太阳是大家的 第一课时 教案教育

发布 2024-03-01 10:50:14 阅读 9595

太阳是大家的(第一课时)-教案教学目标。

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、

理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌。

的快乐氛围。

本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义。教学过程。

一、导入文本,链接生活。

1、小朋友们,你们知道太阳有哪些本领吗?2、交流。

3、是啊,太阳有很大的本领,为人类作了很多事,他可称的上是一位大好人呢!

请小朋友们翻开课本106页,读课文的节划出太阳做的好事。

4、很多同学划得都不错,请你们练练划出的句子。二、内化文本,生成朗读太阳做了哪些好事呢?

1、她读的真美呀!谁想超过她?

2、请较好的学生读。评读,点拨渗透金光的灿烂、温暖、慈祥……花儿的滋润、美好、幸福……拔的多层含义,小朋。

第1页。友的快乐无边……

3、刚才这位小朋友得到了这么多美丽的评价,请你们取长补短,加上动作练练太阳做的好事。老师评价表演的级别魅力,并引导谈感受。

2)太阳女神让花儿她们的外表亮亮的,身子暖暖的,心里甜甜。他们得到这么多,想对太阳女神说什么呢?请你们选择一个或几个自由说说。

5、让我们跟着乐曲,带着自己的那一份激动来夸夸女神吧!三、过度文本,略学节三。

1、引读:但是,太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?2、指名生说。随机指导读出讲文明,懂礼貌的语气。四、拓展文本,洞悉中心1、范读。

2、小朋友们,听了这一节,你明白了什么?

随机:1)你想对外国小朋友讲讲话吗?你等她盼她干什么呢?(是呀!孩子们的心里充满着期待,充满着甜蜜,谁能带着快乐的心情读读这一节?)

2、仅仅是小树、鲜花她们在等她吗?那还有谁也在等她干什么呢?请你轻轻地告诉同桌。

3、小朋友们刚才说的都是一些快乐的生命在等着女神,世界各地还有一些痛苦的躯体、心灵也在等着太阳女神安抚她。

第2页。边插进各种花草树木被迫坏,河水经污染,生灵受荼踏的画面,边描述场景)

4、他们在盼女神干什么呢?请孩子们选一个或两个画面说说:盼她———

5、出示第四节,现在如果还用这节诗来描述你们看到的画面,合适吗?谁来当一下诗人帮它修改一下?6、指导读出诗中的痛苦。

7、太阳女神也听到了你们痛苦的控诉,她的心在哭泣,她的心在滴血,她的心波涛澎湃,你们想听听她的心声吗?出示诗歌:老师配乐朗读。

我是大家的——太阳女神的心声我是大家的,地球每时每刻都自转着,地球上的每一个人,都有权力分享,阳光的明媚,月光的温柔。我不停地呼唤人们:珍惜生存的家园,学会爱和奋斗,不要贪婪地索取,不要奢靡地享受,珍惜每一棵花草树木,我们今天能够拥有,让子孙万代还能继续拥有。

我不停地乞求人们:让我们放飞心中的和平鸽,还天下以太平,还百姓以安宁,让我们生活在和平的世界,停歇在充满爱的港湾。只要只要只要我情愿日夜不停地旋转我的躯体,我甘愿无怨无悔地燃烧我的肌肤。

第3页。8、太阳的心在一阵阵的绞痛,因为她还有许多心愿未完成。请孩子们先读读材料上的诗,再写写女神的心愿。9、师生互评。

五、升华文本,渲染主题。

太阳是多么的无私呀!她日夜不停地转着,她眷顾着地球的每个角落,她把温暖洒遍每一个心灵空间,她把关怀充满每一个心灵花园。时间可以证明,我们的明天会更好。地球上的人们:

不管你是健康或是残疾,你都可以拥抱温暖,那时因为———太阳是大家的!

不管你是贫穷或是富裕,你都可以分享阳光,那时因为———太阳是大家的!

不管你是强者或是霸王,你都无法遮挡光明,那时因为———太阳是大家的!

第4页。

太阳是大家的第一课时

太阳是大家的 第一课时。教学目标 1.认识本课13个生字,会写其中的7个字,会认6个生字。2 正确 流利 有感情地朗读全诗,并进行背诵。3 继续培养摘抄优美词句的习惯。4 理解诗歌内容,体会各国儿童的团结友爱,以及只有全世界人民和睦相处,加强信任和理解,人类才有更美好的明天,感受诗歌的快乐氛围。教学...

太阳是大家的 第一课时

学习目标。1 会认2个生字,会正确读写 红彤彤 晚霞 睡梦 等词语,积累abb式的词语。2 快乐地朗读课文,感受诗歌的意境,享受诗歌带来的情趣。3 体会诗歌的含义,初步感受诗歌的特点,试着仿写诗歌一段。教学重点 难点。1 教学重点 引导学生朗读 背诵诗歌。2 教学难点 体会诗歌的含义,仿写诗歌。教学...

《太阳是大家的》第一课时教案

25 太阳是大家的 第一课时教学设计。王慧。教学目标 1 会认 彤 陪 两个字,会写 彤 霞 陪 趁 四个字,能正确读写 红彤彤 晚霞 浪花 趁早 睡梦 五个词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文,背诵课文。3 理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受是个的快乐氛围。教学重难点。重点 引导学生朗读...