百分比的应用第一课时

教学目标：

1、经历对生活中的百分比的认识，体验数学在实际生活中的应用，同时提高环保的意识；

2、通过对实际问题的研究，学会解决百分比的一些简单问题，并提高观察、概括、语言表达的能力。

3、通过合作学习、讨论，学会与他人交流的意识和能力，同时树立数学学习的信心。

重点与难点：

增长率等公式的获得及简单应用；

教学用具：多**课件。

教学设计：百分比的应用是初中六年级的数学教学内容，百分比在我们日常生活中运用很广，学习这节课体现了数学**于生活又作用于生活的理念。

我上课的风格是在课堂中让学生自己根据所学知识编题、畅所欲言。我认为这样一能抓住学生的注意力，二能引起学生的兴趣，激发他们自我表现的欲望，三能体现学生自主学习的能力。基于这点我在这节课设计了以下几个环节。

第一环节让学生自主发言，举例生活中的百分比。引起学生的思考，激发学生的兴趣；

第二环节以学生期中考试成绩为情境，对及格率、优秀率的求解，初步认识百分率的应用；

第三环节是让学生用第一环节中已有的问题情境，自己编一道有关百分率的应用。这样我觉得是把课堂还给学生，让学生自主讨论，充分调动学生的学习积极性，使学生的思维高速运转。同时学生在相互讨论中加深对百分比的理解。

在这个环节中学生的意外生成内容肯定较多，举得例子也可能偏离主题，作为引导者的我要灵活把握，有的方矢，尺度要拿捏准确。

第四环节是练习部分，我选择了一些较为典型及有关增长率的问题，以此加深学生对百分率的理解，从中体会分析题意的重要性，在题意中找到关键词，降低难度，找到突破口，以达到解决问题的目的。