检测练习。
1、 下列鸟类中,刚孵出来的雏鸟就能立即随亲鸟自行觅食的是()
a鸡 b麻雀 c家鸽 d燕子。
2、 刚孵化出来的雏鸡具有的特点是()
1>全身裸露 <2>眼已睁开 <3>腿足有力 <4>密被绒毛
5.> 自行觅食 <6>眼没睁开。
a<1><2><4><6>b<2><3><4><5>
c<1><2><3><5>d<3><4><5><6.>
3、 两栖动物的受精方式和发育特点是()
a体外受精、**发育 b体内受精、非**发育。
c体内受精、**发育 d体外受精、非**发育。
4、 下列各项中不属于成蛙特征的是()
a能够生活在水中b能够生活在陆地上。
c用肺呼吸,**辅助呼吸 d用腮呼吸。
5、 鸡卵在孵化的过程中,重量发生的变化是()
a没变化b变重了。
c变轻了d以上说法都对。
6、 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。这首诗描述了夏天雨后的()
a蚂蚁的社群行为 b蜜蜂的攻击行为。
c蟾蜍的觅食行为 d青蛙的繁殖行为。
7、 下列能正确表示蛙的发育过程的是()
a受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 b受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙。
c成蛙、受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙d幼蛙、蝌蚪、成蛙、受精卵、幼蛙。
8、写出青蛙发育的全过程顺序。
1>雄蛙鸣叫 <2>刚孵化出的蝌蚪 <3>受精卵 <4>长出四肢的蝌蚪。
5>幼蛙 <6>雌雄蛙抱对 <7>长出后肢的蝌蚪。
9、早成鸟是指:(
10、晚成鸟是指:(
11、**发育是指:(
12、可发育成小鸡的是鸡卵结构中的( )它是由( )**形成的。鸡卵中的( )和( )为胚胎发育提供了营养物质。
13、鸟类的生殖和发育过程,需要经历一系列的繁殖行为,包括等过程。
14、青蛙发育发育方式叫做。
检测练习答案。
1、下列鸟类中,刚孵出来的雏鸟就能立即随亲鸟自行觅食的是(a)
a鸡 b麻雀 c家鸽 d燕子。
2、刚孵化出来的雏鸡具有的特点是(b)
1>全身裸露 <2>眼已睁开 <3>腿足有力 <4>密被绒毛
5.> 自行觅食 <6>眼没睁开。
a<1><2><4><6>b<2><3><4><5>
c<1><2><3><5>d<3><4><5><6.>
3、两栖动物的受精方式和发育特点是(a)
a体外受精、**发育 b体内受精、非**发育。
c体内受精、**发育 d体外受精、非**发育。
4、下列各项中不属于成蛙特征的是(d)
a能够生活在水中b能够生活在陆地上。
c用肺呼吸,**辅助呼吸 d用腮呼吸。
5、鸡卵在孵化的过程中,重量发生的变化是(c)
a没变化b变重了。
c变轻了d以上说法都对。
6、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。这首诗描述了夏天雨后的(d)
a蚂蚁的社群行为 b蜜蜂的攻击行为。
c蟾蜍的觅食行为 d青蛙的繁殖行为。
7、下列能正确表示蛙的发育过程的是(a)
a受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 b受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙。
c成蛙、受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙d幼蛙、蝌蚪、成蛙、受精卵、幼蛙。
8、写出青蛙发育的全过程顺序 )
1>雄蛙鸣叫 <2>刚孵化出的蝌蚪 <3>受精卵 <4>长出四肢的蝌蚪。
5>幼蛙 <6>雌雄蛙抱对 <7>长出后肢的蝌蚪。
9、早成鸟是指:(有的雏鸟全身有稠密的羽毛,腿足有力,立刻就能跟随亲鸟自行觅食,如鸡、鸭、鹅等)。
10、晚成鸟是指:(有些雏鸟则发育不充分,身上绒毛很少,腿足软弱,没有独立生活的能力,如家鸽、燕子、麻雀等)。
11、**发育是指:(在形态结构和生活习性方面,有着显著的变化的一类动物的发育被称为**发育)。
12、可发育成小鸡的是鸡卵结构中的(胚盘),它是由(受精卵)**形成的。鸡卵中的(卵黄)和(卵白)为胚胎发育提供了营养物质。
13、鸟类的生殖和发育过程,需要经历一系列的繁殖行为,包括(求偶)、(交配)、(筑巢)、(产卵)、(孵卵)、(育雏)等过程。
14、青蛙发育发育方式叫做(**发育)。
常见的动物 第一课时
师 地球上现存的动物大约有125万种,比书店里的书多多了。面对如此多的动物,如果我们想要了解一种动物并了解,那我们应该怎么办能向我们在书店里找书那么方便呢?生 对生物进行分类。师 很正确,我们要根据不同动物的特征对其进行分类,我们先看看书本p56这四种动物,对其进行分类。1 首先我们可以根据水生还是...
水中的动物 第一课时
本节教材首先通过6幅 介绍多姿多彩的水中动物,以激发学生的求知欲望和兴趣,建立水中动物多样性的概念。接着实验 鱼类 河蚌适应水中生活的特点,最后介绍了丰富的水生动物资源,使学生了解水中动物是多种多样的,这些动物都有适应水中生活的特征。本节课是本节内容的第一课时,主要是让学生 鱼适应水中生活的特点。学...
可爱的动物第一课时
芜湖县南湖学校小学部2016 2017学年度第二学期品德教学设计课题授课班级。7 可爱的动物一 1 班。1 知识与技能。1 走进生活,了解熟悉的小动物的特点。2 懂得爱护小动物的同时要爱自己,避免受到动物的无辜伤害,树立安全意识。2 情感与态度 1 懂得爱护小动物。教学目标 2 唤起保护动物的意识和...