安义县中小学自主学习提纲。
年级：六年级学科：语文学期：上学期设计时间：2010年10月08日no：17
课题（内容）策划者学习时间。
彭倩倩10.08
唯一的听众。
审核者学习者。
课型（课时）
喻海花陈霞。
第一课时导学者班级。
彭倩倩。六（4）班。
学生。1．扫清文字障碍，初步感知课文的内容。
学习目标。2．理解词语，正确流利地朗读课文。3.理清文章脉络。
学习重点学习难点教学准备课前训练激趣明标自主学习合作。
1，推荐代表，朗读喜欢的段落。2，汇报交流。
三，请默读课文，完成以下思考题：1，读课文，读准字音，读通课文。2，想想课文讲了一件什么事？3，理解课文中的词语。
4，“唯一的听众”是指谁？她做了什么事情？5，这篇课文有几条线索？
一，板书课题，质疑：读了课题，你最想问什么？二，明确本堂课的学习任务。
欣赏**《月光奏鸣曲》
感知课文的内容，理解词语。
联系上下文，理清文章脉络。课文中的插图，生字卡片。
展示。一．形近字组词。
仪（）继（）羞（）度（）议（）断（）差（）席（）二．选词填空。
无论……都……只要……就……尽管……还是……当堂测试。
宁可……也不……只有……才……不但……而且……1，（）天下着大雨，他（）坚持送老大爷回家。2，老师（）重视提高我们的文化素质，（）重视提高我们的思想素质。
3，（）尊重别人，（）会提到别人尊重。4，（）遇到什么困难，他（）不灰心。
提升小结补充完善。
1，2，课文中的老妇人为了帮助我树立信心，撒了个善意的谎，帮我找回了自信，并帮助我取得了成功，真是一个善良的人啊！说说她是一个怎样的人？
唯一的听众第一课时
世界上一成不变的东西，只有 任何事物都是在不断变化的 这条真理。主备 审批。第 三单元 变化。3.2唯一的听众 第一课时 教学基本建议 本篇课文人篇幅长，可以开展加快默读速度的训练。默读更有利于训练思维，培养学生一边默读一边思考的习惯。建议教授2课时。教学目标及重难点。1 知识与技能 初步感知课文内...
唯一的听众第一课时
一 导入。1 小夜曲 同学们，刚才你们听的这首小提琴曲美吗？大家听得多认真 多投入呀！你们，就是这首曲子的 听众 板书 可是，曲子好听琴难拉。有一位小提琴的爱好者，刚开始，他拉出的小夜曲，被人当作是锯桌腿的声音，他感到十分沮丧和灰心，但是后来，他成功了，这都是得益于他的那位 唯一的听众。板书 唯一的...
唯一的听众第一课时
1 学会本课生字。2 正确读写词语，能联系上下文或借助工具书理解词语的意思。3 正确 流利地朗读课文，提出不懂的地方与同学交流讨论。4 理清文章脉络，能从文中抓住描写老教授的言 行与 我 的心理 行动变化的语句，初步感受老人对 我 的爱护 鼓励，以及 我 对她的敬佩 感激之情。教学重点 理解文中重要...