第一课时。
一）启发谈话，揭示课题：
1、今天我们来学习一首诗，《让我们荡起双桨》作者乔羽写的是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。
2、介绍北海：在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。（二）范读课文，学习课文中的生字。1、指导看图。
水面上有哪些人？哪些景物？他们在干什么？西周有哪些美丽的景物？
范读课文。学生读课文，理解课文内容④学习课文的部分生字。（三）学习课文第一小节。
1、知识学生读课文，联系句子理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"等词义。
2、想象、看图、画面有些什么？3、出示句子。
水面上………小船………四周………我们………
4、提问，这一小节主要写了哪些景物。《小船、白塔、绿树、红墙》从课文中找出来。（四）作业：1、描红。
2、熟读课文第一小段。
让我们荡起双桨第一课时
让我们荡起双桨 教学设计邹区中心小学江俐。一。教学目标。能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课生字，理解由生字组成的词语。能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。理解诗歌内容，培养学生热爱生活 热爱党 热爱社会主义祖国的思想情感。二。教学重点。难点。理解诗歌内容，能想象诗歌描绘的情景，培养学生...
1第一课让我们荡起双桨时
主备人 审核人 刘涛第一课时总课时单位 课题学习目标。1.让我们荡起双桨 第一课时 1 能正确 流利地朗读课文。2 能读写本课8个生字，能读两条绿线内的1个字。能理解 倒映，环绕，飘荡，尽情，凉爽 等词语，并区别运用 映 与 应 漂 与 飘 等字的形义。3 能说出诗歌内容及诗歌所表达的思想感情。重 ...
三语上让我们荡起双桨第一课时
内容1 让我们荡起双桨。教材简析 本课是一首儿童歌曲的歌词，他描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海 尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活 热爱社会主义的真挚感情。全诗语言活泼流畅，节奏感强，读起来琅琅上口，亲切感人。每节末尾诗句的反复，丰富了诗歌的意境，使作者的思想感情得到逐步推进和升华。教学目...