1．（2017东营）一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝 “虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是（ ）
a．都江堰 b．灵渠 c．赵州桥 d．大运河。
2．（2017春江津区期末）国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一的皇帝是（ ）
a．隋文帝 b．唐太宗 c．隋炀帝 d．唐玄宗。
3．（2017春南平期末）**《昙花王朝--隋帝国的短暂与辉煌》第一章标题为：百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是（ ）
a．王莽 b．杨坚 c．杨广 d．李渊。
解答】由**《昙花王朝--隋帝国的短暂与辉煌》可知，题目中已明确指出了隋朝，581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都．589年，隋灭陈，结束了长期**的局面，重新统一了全国．故这个“新”朝的建立者是杨坚．故选b．
4．（2017春雅安期末）隋文帝（年号开皇）统治时期被称为“开皇之治”，当时的社会局面不包括（ ）
a．人口数量和垦田面积大幅增长
b．大运河上漕运繁忙
c．南北币制和度量衡制度统一
d．通过考试选拔人才。
5．（2017春涉县期末）从如图的图表中分析出与下列哪些事例无关（ ）
a．隋文帝的励精图治。
b．贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础。
c．武则天统治期间社会经济文化继续发展。
d．唐玄宗时，进入鼎盛时期。
6．（2017东营）一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝 “虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是（ ）
a．都江堰 b．灵渠 c．赵州桥 d．大运河。
7．（2017徐州模拟）隋朝大运河全长两千多千米，是古代世界最长的运河。它的中心是在（ ）
a．长安 b．江都 c．余杭 d．洛阳。
8．（2017徐州模拟）隋朝开凿大运河的重大意义在于（ ）
a．满足隋炀帝游江都的愿望
b．南水北调
c．大大加强了南北经济的交流
d．便利对少数民族的战争。
9．（2017春思明区校级期末）隋朝灭亡的主要原因是（ ）
a．土地兼并严重 b．过度役使民力
c．法律十分严酷 d．宦官跋扈专权。
10．（2017春临泽县校级期末）有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（ ）
a．灭掉陈，使南北重归统一
b．隋炀帝的励精图治
c．隋炀帝时我国科举制度正式诞生
d．大运河是古代世界上最长的运河。
11．（2017莒县模拟）阅读下列材料：
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
---胡曾《咏史诗？汴水》
材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹**不较多。”
---皮日休《汴河怀古》
请回答：1）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
2）说一说皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
3）上述哪位作者的观点比较切合历史史实？为什么？
12．（2017春龙潭区校级期中）阅读“隋朝大运河示意图”，回答下列问题。
1）大运河开凿时在位的皇帝是谁？
2）隋朝大运河以洛阳（图中b点）为中心，请分别写出南北起止点。
a（北c（南。
3）请按由北至南的顺序写出大运河的四段。
第一课隋朝的统一与灭亡课时训练答案与解析。
1．（2017东营）一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝 “虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是（ ）
a．都江堰 b．灵渠 c．赵州桥 d．大运河。
解答】依据所学可知，隋炀帝时期，大运河的开凿虽然耗费了大量的人力财力，民不聊生，引起社会动荡，加速了隋朝的灭亡．但是从长远来看，大运河是我国南北交通的大动脉，它大大促进了我国南北政治经济的交流，有利于国家的统一．由此可知大运河符合 “虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处．”的说法．故选d
3．（2017春江津区期末）国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一的皇帝是（ ）
a．隋文帝 b．唐太宗 c．隋炀帝 d．唐玄宗。
解答】依据所学，581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝，589年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来400多年的**局面，中国实行统一，可知公元6世纪80年代，中国重归统一的皇帝是隋文帝．故选a．
5．（2017春南平期末）**《昙花王朝--隋帝国的短暂与辉煌》第一章标题为：百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是（ ）
a．王莽 b．杨坚 c．杨广 d．李渊。
解答】由**《昙花王朝--隋帝国的短暂与辉煌》可知，题目中已明确指出了隋朝，581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都．589年，隋灭陈，结束了长期**的局面，重新统一了全国．故这个“新”朝的建立者是杨坚．故选b．
3．（2017春雅安期末）隋文帝（年号开皇）统治时期被称为“开皇之治”，当时的社会局面不包括（ ）
a．人口数量和垦田面积大幅增长
b．大运河上漕运繁忙
c．南北币制和度量衡制度统一
d．通过考试选拔人才。
解答】隋文帝时，政治清明，经济繁荣，他的年号是开皇，史称“开皇之治”．605年隋炀帝在位时开始开凿大运河，故当时的社会局面不包括大运河上漕运繁忙．故选b
4．（2017春涉县期末）从如图的图表中分析出与下列哪些事例无关（ ）
a．隋文帝的励精图治。
b．贞观之治奠定了唐朝进一步发展的基础。
c．武则天统治期间社会经济文化继续发展。
d．唐玄宗时，进入鼎盛时期。
解答】从本题看描述的是整个唐朝统治时期的发展情况，a选项是隋朝隋文帝的统治措施，因此排除．故选a．
1．（2017东营）一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝 “虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是（ ）
a．都江堰 b．灵渠 c．赵州桥 d．大运河。
解答】依据所学可知，隋炀帝时期，大运河的开凿虽然耗费了大量的人力财力，民不聊生，引起社会动荡，加速了隋朝的灭亡．但是从长远来看，大运河是我国南北交通的大动脉，它大大促进了我国南北政治经济的交流，有利于国家的统一．由此可知大运河符合 “虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处．”的说法．故选d．
9．（2017徐州模拟）隋朝大运河全长两千多千米，是古代世界最长的运河。它的中心是在（ ）
a．长安 b．江都 c．余杭 d．洛阳。
解答】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）．隋朝大运河从北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，最北段是永济渠，最南段是江南河．隋朝大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，加强了南北交通，巩固了隋王朝对全国的统治，大大促进我国南北经济交流．故选d．
15．（2017徐州模拟）隋朝开凿大运河的重大意义在于（ ）
a．满足隋炀帝游江都的愿望
b．南水北调
c．大大加强了南北经济的交流
d．便利对少数民族的战争。
解答】结合所学可知，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡、南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多米，是古代世界上最长的运河．成为南北政治、经济文化联系的纽带，大大加强了南北经济的交流．故选c．
2．（2017春思明区校级期末）隋朝灭亡的主要原因是（ ）
a．土地兼并严重 b．过度役使民力
c．法律十分严酷 d．宦官跋扈专权。
解答】隋朝灭亡的主要原因是隋炀帝的**，过度役使民力．隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义，在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解．而隋炀帝耗费大量人力、物力修建大运河只是其**的一个表现．故隋朝灭亡的主要原因是过度役使民力．故选b．
5．（2017春临泽县校级期末）有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（ ）
a．灭掉陈，使南北重归统一
b．隋炀帝的励精图治
c．隋炀帝时我国科举制度正式诞生
d．大运河是古代世界上最长的运河。
解答】有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射．”下列对“光芒四射”的理解不正确的是隋炀帝的励精图治．隋朝灭掉陈，使南北重归统。
一、隋炀帝时我国科举制度正式诞生、大运河是古代世界上最长的运河，是隋朝最重要的贡献，这些都体现了隋朝的“光芒四射”．隋炀帝杨广统治时期，骄横奢侈，挥霍无度，实行**，最后导致隋朝灭亡，不能体现隋朝的“光芒四射”．故选b．
1．（2017莒县模拟）阅读下列材料：
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
---胡曾《咏史诗？汴水》
材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹**不较多。”
---皮日休《汴河怀古》
请回答：1）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
2）说一说皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
3）上述哪位作者的观点比较切合历史史实？为什么？
解答】（1）依据题干信息“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来．银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回．”从中可以获取到：胡曾认为隋朝的灭亡是因为大运河的开凿，对开运河持否定态度．
2）依据题干信息“尽道随亡为此河，至今千里赖通波．若无水殿龙舟事，共禹**不较多．”结合所学可知，皮日休认为大运河沟通南北经济文化交流，对开运河持肯定态度．
3）结合所学可知，皮日休的评价较切合史实．因为不仅指出隋朝大运河加强了南北政治经济文化的交流，而且指出了隋炀帝实行**，加重人民负担，加速隋朝灭亡的史实．
故答案为：1）胡曾对开运河持否定态度．
2）皮日休对开运河持肯定态度。
3）皮日休．因为指出隋朝大运河的功能，而且指出了隋炀帝实行**．
14．（2017春龙潭区校级期中）阅读“隋朝大运河示意图”，回答下列问题。
1）大运河开凿时在位的皇帝是谁？
第一课隋朝的建立与统一
大柳。课题盛一时的隋朝学校授课人刘瑞明。中学。知识与能力 使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开。凿及历史作用。培养学生全面分析 隋朝开通运河是好事还是坏事 的综合分析的能力。第1课繁。过程与方法 通过电视剧 导入，激发学生积极性。学习大运河知识的时。候，在黑板画出示意图，由学生标出...
第一课隋朝统一与隋唐更替
第1课隋朝统一与隋唐更替。七年级历史备课组孙晶田剑张丹霞主备人 张丹霞。教学目标 知识与能力 了解隋朝 繁盛 的历史，包括隋朝的重建和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用 隋炀帝的 唐朝的建立和隋唐政治制度创新等基本史实。通过历代选官制度的变化，比较科举制度的多重作用。3 能够辩证地分析隋大运...
第一课繁盛的隋朝学案
第1课繁盛一时的隋朝。学习目标 了解隋朝 繁盛 的历史，包括隋朝的建立和统一。说出隋文帝时期社会经济的繁荣现象及原因。复述隋炀帝开通大运河的目的及情况。二。重点 难点 重点 大运河的开通及其作用。难点 隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解。学习流程 流程一 自学指导 5分钟 1 列举原来...