第一课隋的统一与大运河1，隋的统一。
1）隋朝的建立：581年，北周外戚杨坚利用自己妻子是北周鲜卑族大贵族的女儿，女。
儿是北周的皇后，趁北周静帝年幼轻易夺取北周政权，建立隋朝，称隋文帝，年号开皇。当时北周是鲜卑族建立的南北朝时期最后的一个北方政权。
2）隋朝的统一：589年，隋文帝沿长江分八路出兵，仅用四个月就灭掉了南方的陈朝，结束了**割据的局面，统一了中国。
3）隋统一的意义：隋的统一，结束了东汉末年以来近四百年的**局面。再一次实现了统。
一。为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础。
4）隋文帝统治的强盛时期：隋统一后，隋文帝励精图治，采取一系列的措施改革前朝制度，发展生产，注重吏治，加强**集权。社会经济迅速发展，人口数量和垦田面积大幅增长，社会安定，国力强盛，疆域辽阔。
被誉为“开皇之治”。
2，贯通南北的动脉。
1）大运河开凿的原因和条件：a,自古以来，南北交通不够便利。b,隋朝统一全国后，南。
北的政治经济文化的交流和联系进一步的加深。c,为了巩固统一成果，加强**集权，必须加强对东北，东南的控制。d,隋朝的国力富庶为大运河的开凿提供了坚实的物质基础。
e,已经有的天然水道和部分运河是地理条件。
2）大运河的概况：大运河于隋炀帝统治时期开凿，以洛阳为中心，北起涿郡（北京），南至余杭（杭州）。全长两千多公里。
分为四段是永济渠，通济渠，沟，江南河。连接五大水系是海河，黄河，淮河，长江，钱塘江。
3）隋朝大运河的地位：隋朝大运河是古代世界上最长的运河，体现了我国劳动人民的。
勤劳智慧和伟大的创造力。是人类利用自然造福人类的杰作，是人类共同的财富。
4）大运河开凿的影响：（1）大运河作为南北交通的大动脉，不仅成为南北政治经济文。
化交流联系的纽带，也是沟通亚洲内陆丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。（2）运河的开通促进了沿岸地区经济工商业和城镇的发展繁荣，如涿郡，余杭，江都等。大大促进了我国南北经济的交流（3）后来历朝对运河的不断改造，使它持续的发挥着贯通南北交通的作用，有利于国家的统一。
5）隋炀帝：杨广，是历史上有名的暴君，他巧用手段夺取太子之位。在位时，营建洛。
阳，开凿运河，三游江都，三次远征高丽，大规模的劳役和兵役造成民不聊生，实行残暴统治，引发农民大起义，，618年被将士勒死，隋朝灭亡。
3，简述隋朝对历史发展的贡献（历史影响和地位）：隋朝在我国历史上是一个承前启后，继往开来的朝代。（1）它顺应了我国·南北朝时期历史发展的潮流，采取正确的策略，重新实现了国家的统一，为经济发展提供了安定的社会环境。
（2）隋朝在政治上首创了三省六部制，进一步完善了君主****集权的政治制度。（3）隋朝开凿了大运河，贯通了南北交通，在经济上促进了南北经济文化的交流联系，加强了**对全国的控制。（4）隋朝创立了科举制度，隋文帝时用分科考试的办法选拔**，到隋炀帝时，设进士，科举制度正式形成，后来唐朝进一步完善，科举制影响了中国历史1300多年。
（5）隋朝还加强了对西域和台湾的联系和管理。（6）隋朝为后来唐朝社会政治经济文化的发展繁荣创造了客观的条件。
第一课隋朝的建立与统一
大柳。课题盛一时的隋朝学校授课人刘瑞明。中学。知识与能力 使学生了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开。凿及历史作用。培养学生全面分析 隋朝开通运河是好事还是坏事 的综合分析的能力。第1课繁。过程与方法 通过电视剧 导入，激发学生积极性。学习大运河知识的时。候，在黑板画出示意图，由学生标出...
第一课隋朝统一与隋唐更替
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第一课隋朝的统一与灭亡课时训练
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