柘汪镇第二中心小学电子备课教案。
课题教学目标：
1、学会本课生字新词，理解生字组成的词语。2、初读诗歌，初步了解诗歌内容。
3、明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面教学重难点：读通全文，理解词义，初步了解诗歌内容。明白诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面。一、激趣导入。
1、在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙，一个像绸带，她们蔚为壮观，堪称“人间奇迹”。你们知道她们的名字吗？
师板书题目：长城和运河。
2、你们了解长城和运河吗？（出示**）
3、课文中的“我”驾驶着飞机航行在祖国的蓝天上也看到了长城和运河，“我”眼中的长城和运河又是如何的呢？让我们一起走入课文，去探个究竟吧！
二、初读课文，检查预习情况：1、检查生字词（1）小黑板出示词语：
驾驶航行谱写创造连绵起伏不朽的诗篇奇迹民族祖先绸带曲折蜿蜒奇异的景象。
2、联系上下文理解下列词语的意思：连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写、不朽、创造、奇迹、天堂。
3、初步感知课文内容。
指名读课文，其余学生倾听读得是否正确？4、理请文章脉络。
默读课文，看看诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面？三、教学生字：
a、出示生字：驾折蜿蜒谱朽篇创族绸自读生字。
1、长城和运河第一课时。
备课人。魏本利。
蜿”：右边的“宛”不要多加一点。“蜒”：右边的“延”不要写成“廷”。“创”：注意左半部分的写法。“族”：注意右半部分的写法。d、组词。
长城和运河第一课时
课题 1 长城和运河。第一课时总序号 第3节。教学内容 教学目标 1 通过学生的反复练读，能正确流利地 有感情地朗读课文。2 借助拼音或工具书，学会本课9个生字，理解由生字组成地词语。3 了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造，增加民族自豪感。教学重点或难点 能正确流利地 有感情地朗...
长城和运河 第一课时
学习内容。学习目标。重点难点学习过程。一 导入新课 1 长城和运河 第一课时。1.能正确 流利 有感情地朗读课文。2.会读课文中的2个生字，会写9个生字，重点指导书写 驾 蜒 族 创 等字。3.联系上下文 观察 理解 连绵起伏 曲折蜿蜒 不朽 等词语意思。4.初步了解长城与运河的相关知识点，整体把握...
长城和运河教案 第一课时
单元第1单元课时。主备人课题。李岩1.长城和运河。执。教李岩人课。新授型。1 能正确 流利 有感情地朗读和背诵课文。教学目标。2 学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。3 引导学生搜索长城 京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料，加深对课文内容的感悟。教学要点教学准备。重点 练习有感情朗...