六年级期末英语试卷分析

六年级期末英语试卷分析。

一、试题分析。

本次英语考试的知识点是小学阶段所学的全部内容。试卷偏难，题型丰富，灵活多样，所考知识点较细，涉及语法知识较多。对英语水平很好的学生来说，容易得高分；对英语水平中等及偏上的学生很难得到教理想的分数；对英语水平中等偏下的学生及差生很难考及格。

二、考试情况汇总。

六（1）班学生56人，本次参考56人。及格人数41人，及格率71%，最高分99分，最低分20分，平均分69.7分。

六（2）班学生56人，本次参考56人，及格人数38人，及格率68%，平均分68.8分，最高分96分，最低分16分。从卷面上看，很多学生基础知识掌握不牢靠，不能灵活运用所学知识，甚至少数学生连字母都写不好。

三、原因分析。

1、英语课时较少，只能讲解课本基本知识，没有足够时间进行拓展练习、讲解习题。

2、多数课时安排在上下午最后一节，学生注意力不集中，不能专心听讲。

3、英语老师教学。

任务太重，涉及班级。

太多，没有时间和精力对如此多的后进生进行辅导。

4、学生基础很差，加之很多家长和学生认为英语是副科，不重视此学科。

5、本人从事小学英语教学不久，对小学英语教学模式以及小学英语考点把握不准。

四、改进措施。

1、建议减少本人所授班级数，增加英语课时。

2、在课堂上进一步提高教学效率，努力寻找适合学生的教学方法，培养学生在课堂上的倾听能力。

3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实掌握和灵活运用所学知识上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读、写的训练，注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。

4、注重阅读训练，利用课堂和课外活动时间，训练学生阅读能力。

5、培优辅后：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野。对于成绩欠佳的学生，由成绩优异的同学去帮助他们，既起到了补习提高的作用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。