六年级英语期末试卷分析

2013---2014学年第一学期。

一、六年级英语考试基本情况：

二、试卷难易程度分析：

本套试卷是六年级上学期英语期末试卷，共分为两大部分，十三道大题。其中听力占40%，笔试占60%.考试时间为60分钟，满分100分。

试卷分别从单词、对话、句子等方面考查了学生的整体水平，就试卷的难易程度来说，难易适中，能考查出学生的整体水平。

三、试卷分析。

第一题，听力，听录音选出你所听到的单词，这道题主要考查学生的对单词的掌握情况，看看同学们是否掌握了单词，绝大多数学生做的比较好，得分率较高。

第二题，听力，听录音选择你所听到的内容。本题主要考查学生的听记能力和对句子的识记情况，本题学生做的很好，说明对句子的掌握比较熟练。

第三题，听力，听录音根据所听问句，选择正确答案。从学生答题的总体情况来看，大部分学生做得不太好，说明学生对听句子不扎实，对句子掌握的不好。

第四题，听录音，按所听顺序给下列句子排序。本题考察学生听句子的能力，学生做的很好，得分较高。

第五题，听录音根据对话内容，完成句子。本题让学生填空，学生做的很不理想，失分较多，学生填写不上。

第六题，听录音，根据短文内容判断正误。本题是学生的难点，主要考察学生听短文和理解短文的能力，学生失分较多。

第七题，选出每组中与其他三个不属于同一类的单词，本题学生做的还可以，学生对英语单词掌握的可以，所以得分较高。

第八题，选择填空，本题学生做的不好，说明学生对句子和语法知识掌握的不够扎实，没能能运用到做题中，失分较多。

第九题，选出合适的单词或短语将句子补充完整。此题主要考察学生对日常用句的掌握情况，学生掌握的较好，得分较高。

第十题，从b栏中选出a栏相对应的答语。此题主要考察学生对句子的掌握情况，一部分学生做的好，得分较高，另一部分学生做的不好，失分较多。

第十一题，连词成句，本题学生丢分情况严重，关键对于句子掌握的熟练程度不够，平时练习的太少，应加强对句子的练习。

第十二题，阅读理解，判断正误，本题学生做的不好，学生不能理解短文意思，尤其是根据短文回答问题学生做的比较差，失分较多。

第十二题，作文，考察学生对知识的运用能力，写作能力。大部分学生能写出来，但是单词拼写错误多，今后还须多练习。

四、今后的改进措施：

1．加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。

从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

2、加强教师业务学习，提高自身的业务水平和驾驭课堂的能力，更好的为教学服务。

3、教师要改进教学方式，以学生为主体，培养学生自学能力，促使学生养成良好的学习习惯。

总之，我们会努力工作，将教学成绩提高一个新的台阶，做得更好。

四棵树镇中心学校。