第一讲定义新运算。
在加。减。乘。除四则运算之外,还有其它许多种法则的运算。在这一讲里,我们学习的新运算就是用等多种符号按照一定的关系“临时”规定的一种运算法则进行的运算。
例1:如果a*b=3a+2b,那么7*5的值是多少?
例2:如果a#b表示, 照这样的规定,6##5)的结果是多少?
例3:规定, 求2δ10δ10的值。
例4:设m*n表示m的3倍减去n的2倍,即m*n=3m-2n
1) 计算(14 *10)*6
2) 计算 (*1 *)
例5:如果任何数a和b有a¤b=a×b—(a+b)
求(1)10¤7
3)假设2¤x=1求x
例6:设p @ q=5p+4q,当x @ 9=91时,1/5 @ x @ 1/4)的值是多少?
例7:规定x*y=,且5 * 6=6 * 5则(3 *2 )*1 * 10)的值是多少?
巩固练习。1、已知2▽3=2+22+222=246; 3▽4=3+33+333+3333=3702;按此规则类推。
(3)1▽x=123,求x的值。
2、已知1△4=1×2×3×4;5△3=5×6×7
计算(1)(4△2)+(5△32)(3△5)÷(4△4)
3、如果a*b=3a+2b,那么。
1)7*5的值是多少2)(4*5)*6
4、a*b= 在x*(5*1)=6中,x的值是多少?
5、如果a>b,那么{a,b}=a;如果a 试求(1){8,0.82){{1.9,1.901}1.19}
6、对于任意的整数x、y定义新运算“¥”x¥y=(其中m是一个固定的值)如果1¥2=2,那么2¥9=?
7、规定(25)=2+5=7 (123)=1+2+3=6 (65)=6+5=11 (11)=1+1=2
则计算(1)(564892)(92045)+(90÷5)÷(12)
8、规定64=2×2×2×2×2×2表示成f(64)=6;
243=3×3×3×3×3表示成g(243)=5;试求下面各题的值。
1) f(128
2) f(16)= g( )
3) f( )g( 27 )=6
9、如果1=1!
试计算(1)52)x!=5040,求x
10、如果1=1!
那么1!+2!+3!+…100!的个位数字是几?
11、n为自然数,规定f(n)=3n-2 例如f(4)=3×4-2=10
试求:f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+…f(100)的值, (注:等差数列。
求和公式为 :,其中:sn表示数列之和,a1表示首项,d表示公差,n表示项数。)
六年级奥数第一讲
戴氏精品堂。小学六年级奥数专题测试周老师。一 定义新运算。1 假设a b a b a b 求13 5和13 5 4 2 设a b a 2b,求10 6和5 2 8 3 设a b 3a b 1 2,求 25 12 10 5 4 设p q是两个数,规定 p q 4 q p q 2.求3 4 6 5 设m...
六年级奥数 第一讲
第一讲假设法解题 1 解题思路 假设法先通过假设来改变题目的条件,然后再和已知条件配合推算,通过假设两种元素相等,或成某种固定比率来计算,并且可以借助作图法使其直观化。二 列方程解题 设未知数x y。3 解应用题的方法 1.列方程 万能方法 假设法。2.算术法作图法。倒推法。例1 一批零件,甲单独做...
六年级奥数第一讲
第一讲行程问题。走路 行车 一个物体的移动,总是要涉及到三个数量 距离走了多远,行驶多少千米,移动了多少米等等 速度在单位时间内 例如1小时内 行走或移动的距离 时间行走或移动所花时间。这三个数量之间的关系,可以用下面的公式来表示 距离 速度 时间。很明显,只要知道其中两个数量,就马上可以求出第三个...