6.2.5比较大小。
一、学习目标：
1、会比较两个有理数的大小。
二、阅读教材p12~p14，回答下列问题。
1、图6.2-6给出了一周中每天的最高气温和最低气温，其中最低气温是 ℃
最高的是 ℃你能将这14个温度从低到高的顺序排列吗？
2、图6.2-6中的14个温度按从低到高排列为-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。按照这个顺序排列的温度，在温度上所对应的点从小到上的，按照这个顺序把这些数表示在数轴上，表示它们的各点的顺序是的。
3、我们已知两个正数（或0）之间怎样比较大小任意两个有理数，怎样比较大小呢？
4、数学中规定：在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是即左边的数小于右边的数。
5、（1）正数 0， 0 负数，正数负数；
( 2 ) 两个负数。
6、思考1，前面对温度由低到高的排列与上述有理数大小的规定一致吗？
7、异号两数比较大小，要考虑它们的正负，同号两数比较大小，要考虑它们的 。
三、例题解析：p16例题，小组讨论完成。
四、巩固练习：p （小组合作展示）
五、知识总结：
六、布置作业：
七、反思与收获：
6.2.5比较大小。
一、选择题。
1、下列说法错误的是（ ）
a、正数大于0 b、0大于负数 c、正数一定大于负数 d、两个负数绝对值大的不一定小。
2、下列大小关系正确的是（ ）
a、-1>0 b、-2>-1 c、- d、2<-3
3、如果a〉b,ba、-b〉a>-a>b b、a>b>-a>-b
c、-b>a>b>-ad、b>a>-b>-a
4、若=1，则x=（
a、3 b、1 c、1或-1 d、3或1
二、填空题。
5、异数两数比较大小，要考虑他们的 ，同号两数比较大小，要考虑它们的 。
6、在-3与+3之间有 ，个整数。(包括± 3)
7、绝对值得于他的相反数，又得于它本身的数是 。
8、数轴上表示数a点离原点是3，则a= .
三、解答题，9、已知+=0，求ba+8b的值。
10、比较下列各组数大小。
1）1和100
2）-0.5和-
3）-和-四、附加题。
11、设a〉0，b<0,且<，用“〈”号把a,-a,b,-b连接起来。
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