6.3.1有理数的加法（1）
一、学习目标：
1、会进行有理数的减法运算。
二、阅读教材p16~p18，回答下列问题。
1、足球循环赛中，可以把进球数记为 ，失球数记为 ，它们的和叫做
2、我们规定向左为负，向右为正。如果物体先向左运动5米，再向右运动3米，那么两次后总的结果是什么？如果物体先向左运动5米，再向左运动 3米，那么两次运动后的总结果是什么？
3、如果物体先向右运动5米，再向左运动3米，那么两次运动后的结果是什么？
4、利用数轴，求以下情况时物体两次运动的结果：
1）先向右运动三米，再向左运动五米，物体从起点向运动了米，算式是
2）先向右运动5米，再向左运动5米，物体从起点运动了米，算式是
3）先向左运动5米，再向右运动5米，物体从起点向运动了米，算式是。
5、考虑有理数的运算结果时，既要考虑它的符号，又要考虑它的 。
6、有理数加法法则。
1）同号两数相加，取的符号，并把相加。
2）绝对值不相等的异号两数相加，取的符号，并用 ，互为相反数的两个数相加得
3）一个数同相加，仍得这个数。
三、例题解析：p18
例1．，例2。
四、巩固练习：p18 （小组合作展示）
五、知识总结：
六、布置作业：
七、反思与收获：
6.3.1有理数的加法。
一、选择题。
1、下列计算正确的是（ ）
a、（-3）+（3）=6 b、（-3）+(7)=-4 c、0+(-1)=1 d
2、两个数相加，如果和为负数，那么这两个数（ ）
a、 都是负数 b、都是正数 c、一正一负 d、至少有一个为负。
3、两个数相加，如果和小于每个加数，那么（ ）
a、这两个数同为正数 b、这两个数异号
c、这两个数同为负数d、有一个数为0
4、以个数是11，另一个数比11的相反数大二，那么这两个数的和为（ ）
a、2 b、-2 c、24 d、-24
二、填空题。
5、若x=6，y=2,且x〈y，则x+y= .
6、如图所示，a>0,b<0,则a+b 0
7、某天早晨的气温是-7摄氏度，中午上升11摄氏度，则中午的气温是摄氏度。
三、解答题。9、计算。
10、利用有理数的加法运算下列各题。
1）潜水员先潜入水下25米，然后又上升18米，此时，潜水员在水下什么位置？
2）某仓库原有粮食52吨，运出32吨，现在仓库共有粮食多少？
四、附加题。
11、回答下列问题，并举例说明。
当x>0, y>0时， 与+的大小关系？
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