pep小学英语三年级上册。
unit 2 parta letters and sound
赵莉莉张向辉陈艳军。
教学目标:1.能听、说、读、写字母 aa, bb, cc, dd。
2. 在学习字母音形的基础上,初步掌握3个辅音字母在单词首字母的发音。
教学重点:学习英文字母aa, bb, cc, dd,能够按正确笔顺对字母进行描红。能听懂会说apple, ant, boy, bag, cat, crayon, duck, dog。
教学难点:印刷体与手写体的区别。
教学过程:1、warm-up
(1)free talk.
(2)唱字母歌。
2、presentation
1)学习字母aa.
(1)教师出示蚂蚁和苹果的**问学生:what do you see?引导学生用英语回答:
i see an…教单词ant, apple,教师领读几遍这两个单词。问:你认识这两个单词的第一个字母吗?
用升降调领读几遍。让学生感知a在这两个单词中的发音。再给出几个词,如:
h**e, bag, sarah等,让学生进一步感知a的发音。
(2) 教师出示字母卡,让学生辨别字母aa的大小写。
3)让几个学生上用身体演示字母a.,对表演的最形象的同学给予奖励。
(4)教师在四线三格中按笔顺书写字母,让学生仔细观察后,做书空练习。提示学生注意手写与印刷体的区别。
5)学生在课本上描红字母a,并在练习本上书写,找几个学生在黑板上写。强调在四线三格中的位置及笔顺,老师随时指导,小组长检查本组成员的书写情况,看谁写的最棒。
2)用同样的方法教字母b,c,d.
3、practice
1)让学生跟着录音学说歌谣,同时用手打节奏,找两组展示。
2)listen and circle. 全班检查答案。
(3)游戏:看谁拿得快。
教师可将字母aa, bb, cc,dd的大小写字母打乱顺序分别贴在黑板上,然后请两组学生出列。教师报一个字母,让每组的第一个学生快速地跑近黑板,将该字母的大写与小写分别取下。先拿到正确的大小写字母卡的小组为胜者。
4、consolidation and extention
(1)小组合作:小组长组织本组成员每人画一幅简笔画,说出所画**的单词写出第一个字母,全班进行比赛,看哪组画的最快说的最好写的最棒。
(2)了解几个常见的英文缩写。
5、homework
在四线三格中正确书写aa, bb, cc,dd,注意bb和dd的区别。
小组自由编对话,明天看哪组表现最棒。
预习17页,上午见面问候用good morning,那下午见面该怎么问候,期待你做下一课的小老师。
板书设计:unit 2 parta letters and sound
aa //apple ant
bb /b/ book bag
cc /k/ cat crayon
dd /d/ duck dog
人教版三年级上Unit2第三课时
pep英语三年级上册unit 2 look at me第三课时。一 教学目标 1 通过画出相应的脸部五官图,进一步熟悉并检测学生知识掌握情况。2 学唱英文歌曲,并在歌曲中做游戏 练习语言。3 培养学生在学习知识的基础上养成运用所学语言独立做事情的能力。二 教材分析 本课时的let s draw部分主...
人教版三年级英语Unit2说课稿
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PEP三年级 上 Unit2说课
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