4．两位数加一位数（进位）
第13课。教学内容：教科书第42页例1，完成“做一做”和练习八的第1～4题。
教学目的：使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法。
教具准备：3捆小棒，12根单根小棒，其中5根不同颜色。
教学过程：一、 复习。
1、 口算：8+67+98+4=
2、 提问：27是由几个十和几个一组成的？32是由几个十和几个一组成的？
二、 新课。
1、 教师出示“27+2=”让学生计算，并让学生口述是怎样计算的，强调要先算个位数加个位数。
2、 教学27+5。
板书：27+5=，想一想：这道题该先算什么，再算什么？
教师带领学生用小棒摆出27加5（左边摆27根，右边摆5根）
教师：那么27+5应该怎样算呢？
教师：计算27加5得多少，应该先算7加5，也就是个位上的数相加。然后再算20加12，得32。
边说边板书： 27 + 5 =32
3、 巩固练习。
1） 出示5+35=
让学生用小棒摆一摆，再计算出来。然后指名让学生说一说计算时是怎样想的，应该先算什么，再算什么。
2） 让学生独立试算教科书第42页“做一做”的第2题。
每题计算之后，都指名学生说说是怎样计算的，再集体订正。
三、 课堂练习。
1、 做练习八的第1题，让学生竖着一组一组地做，做每一组题后，让学生说一说上下两题的计算方法有什么不同。
2、 做练习八的第2题，做完后集体订正。指定差生说一说计算时，应先算什么，再算什么。
四、 小结。
今天学的是两位数加一位数的进位加法，计算时也是要先把个位上的数和个位上的数相加，然后把得数与整十数相加。
五、 作业：
1、 课堂作业：练习八第题。
2、 课外作业：练习八第题。
三年级数学备课第23课时
第10课。教学内容 教科书第39页例1 例2，完成 做一做 和练习七的第1 3题。教学目的 使学生初步学会解答求另一个加数的减法应用题，培养学生分析推理能力。教具准备 白兔 黑兔的 教学过程 一 复习。1 1 口算 36 2 47 7 16 5 80 6 2 树上有11只鸟树上有19只鸟，又飞来8只...
三年级数学备课第28课时
第15课。教学内容 教科书第45页例2，完成 做一做 和练习九的第1 4题。教学目的 使学生学会解答求原来有多少的加法应用题。教学过程 一 复习。1 口算 58 4 35 8 65 9 2 板演 72 3 5 72 30 20 3 应用题 树上有18只鸟，飞走了7只，还剩几只？二 新课。1 教师出示...
三年级数学备课第27课时
第14课。教学内容 巩固练习，完成练习八的第5 11题。教学目的 通过练习巩固两位数加一位数进位加法的口算方法，提。高口算的正确率和速度。教学过程 一 复习。1 口算。教师出示口算卡片，指名让学生说得数。40 30 47 2 82 10 56 4 76 6 30 4 6 82 69 5 80 50 ...