第14课。
教学内容：巩固练习，完成练习八的第5～11题。
教学目的：通过练习巩固两位数加一位数进位加法的口算方法，提。
高口算的正确率和速度。
教学过程：一、复习。
1、口算。（教师出示口算卡片，指名让学生说得数。）
40+30=47+2=82-10=56-4=76-6=30+4=6+82=69-5=80-50=2、计算下列各题，并口述计算方法。
全体学生计算完后，集体订正。指名让学生说一说计算过程。
二、巩固练习。
1、做练习八的第5题。
教师每次拿出两张卡片（一个为两位数，一个为一位数，如第5题的内容。）指名让学生口算出得数，集体订正。做完之后，让学生把得数填在第5题的（）里。2、做练习八的第6题。
先让学生独立做，教师讲明要求：计算正确的在题后的横。
线上画√，错误的在横线上画×，并在它的后面写上正确的得数。集体订正时，指名让学生说一说计算错误的，错在**。
3、做练习八的第7题。
让学生独立做，教师巡视，发现计算错误的，帮助改正。4、做练习八的第题。
先让学生独立做，然后指名让学生口算和口答，集体订正。5、口算比赛。
教师把第10题的12道式题板书出来，把学生分成3组（每组4人）按顺序每人做一题。第一组做左边的一组题。第二组做中间的一组题。第三组做右边的一组题。
某一组同学做题时，其他组同学做裁判，每做一题，同学们判断正确与否，教师将每组的成绩记录在黑板止，看哪一组同学做对的题最多，哪组胜。三、小结。
今天这节课我们主要复习了什么？怎样计算两位数加一位数的进位加法？四、作业：
1、课堂作业：练习八第题2、课外作业：练习八第题。
三年级数学备课第26课时
4 两位数加一位数 进位 第13课。教学内容 教科书第42页例1，完成 做一做 和练习八的第1 4题。教学目的 使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法。教具准备 3捆小棒，12根单根小棒，其中5根不同颜色。教学过程 一 复习。1 口算 8 67 98 4 2 提问 27是由几个十和几个一组成...
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第10课。教学内容 教科书第39页例1 例2，完成 做一做 和练习七的第1 3题。教学目的 使学生初步学会解答求另一个加数的减法应用题，培养学生分析推理能力。教具准备 白兔 黑兔的 教学过程 一 复习。1 1 口算 36 2 47 7 16 5 80 6 2 树上有11只鸟树上有19只鸟，又飞来8只...
三年级数学备课第28课时
第15课。教学内容 教科书第45页例2，完成 做一做 和练习九的第1 4题。教学目的 使学生学会解答求原来有多少的加法应用题。教学过程 一 复习。1 口算 58 4 35 8 65 9 2 板演 72 3 5 72 30 20 3 应用题 树上有18只鸟，飞走了7只，还剩几只？二 新课。1 教师出示...