第8课时。
教学内容：教科书第78页例4，完成“做一做”和练习十五的第7～
10题。教学目的：使学生掌握两位数减两位数退位减法的笔算法则，会正。
确地进行竖式计算。
教学过程：一、复习。1、口算下面各题。
15-9= 16-8= 15-5= 20-5=18-9= 14-6= 30-3= 50-8=2、笔算练习。（两名学生板演）75-3638-19=7538
集体讲评板演题。
指名让学生说一说两位数减两位数退位减法的笔算方法。二、新课1、教学例4.
1）出示例4，80-53
想一想：从十位上退1后，个位上要算（）减（）。2）让学生试算例4，集体订正。2、总结两位数减两位数的笔算法则。
想一想：笔算两位数减两位数时应注意些什么？（教师引导学生按顺序归纳，总结）
教师：写竖式时要注意什么？（个位和个位对齐，十位和十位对齐）。即：相同数位对齐。
板书：1、相同数们对齐；
教师：计算时，从哪一位减起？（从个位减起）。板书：2、从个位减起；
教师：遇到被减数个位数不够减，怎么办？
学生回答后，教师归纳板书：3、个位不够减，从十位。
退1，在个位上加10再减。
让学生读一遍。
让学生打开教科书看教科书第78页方框中的法则。3、练习。
做教科书第78页“做一做”的题目。
先让学生独立计算，教师巡视，集体订正。选两题让学。
生说一说计算过程。三、巩固练习。
1、做教科书第79页“做一做的题目。
先让学生独立写竖式计算，教师巡视，集体订正。提。
问：43-37的得数十位怎么写？62-9写竖式时怎么样对位？
2、做练习十五的第题。
学生独立计算，教师巡视，重点对中差生进行个别辅导。
四、小结。两位数减法笔算时要注意哪几点？
五、作业。1、课堂作业：练习十五第2、课外作业：练习十五第题题。
三年级数学教案第46课时
第4课时。教学内容 教科书第70页例4，完成 做一做 和练习十四的第10 13题。教学目的 巩固两位数加两位数的笔算加法，能够比较熟练地进行计算。教学过程 一 复习。1 口算 4 6 8 2 5 5 2 教师指着35 5提问 口算35 5时，要先算什么，再算什么？3 笔算 49 48 26 37 教...
三年级数学教案第80课时
第7课时。教学内容 总复习应用题，求原来有多少的应用题 和 求一个。数比另一个数多 少 几的应用题 等。教学目的 通过复习所学的应用题，使学生进一步掌握加 减法应。教学过程 一 二 用题的结构数量关系。复习应用题。1 二年级有男生7人，女生有4人，一共有多少人？2 二年级有男生和女生共11人，男生有...
三年级数学教案第48课时
2 两位数减两位数。第6课时。教学内容 教科书第75 76页例1 例2，完成 做一做 和练习。十五的第1 2题。教学目的 使学生学会两位数减两位数不退位的笔算减法，并能正。确地进行竖式计算。教具准备 7个红圆片和6个黄圆片，以及数位表。教学过程 一 复习。1 引导学生回忆一下笔算加法法则。突出相同数...