小学第6册英语5单元2课时教案。
三年级英语教案第二课时教学重点：
1、学习询问她//它在做什么及回答：what is she/he/it doing? she /he /it is…2、了解字母a和字母组合ar,sm, sl的发音规律。
教学难点：
1、句型：what is she/he /it doing? she/he/it is…2、能够在实际情景中正确运用所学对话。课前准备：
教师准备录音带和教学课件。教师准备有关动物和动作的单词卡片。教师准备pronunciation部分的挂图。教学过程：
warm up（热身）
活动一：唱一唱教学参考时间：2分钟。
1）教师放第四单元c部分的歌曲what are you doing?的录音，学生一起进行表演唱。
2）教师放a部分的歌谣的录音，学生听录音，边做边有节奏地说唱。活动二：做一做教学参考时间：3分钟。
1）教师出示a部分let’s learn的**，让学生扮演图中的小动物，分小组表演对话。
2）让学生进行展示。look at..!it’s …!the … is….2、presentation（新课呈现）活动三：试一试教学参考时间：5分钟。
1）教师出示a let’s learn部分的单词卡，让学生拼读单词，并用动作表示出中文意思。
2）让学生看书，听录音完成listen and match。
3）教师核对答案。
4）让学生模仿录音，做问答练习。活动四：情景对话教学参考时间：8分钟。
1）教师出示**：在一个大森林里，一头大象在前面走，后面跟着一头小象在跑。教师让学生**，提问：
what do you see in the forest?引导学生回答：i see two elephant.
2）教师指着大象说：this is the mother elephant.提问：
what is she doing?引导学生回答；she’s walking.教师再指着小象提问：
what about the baby elephant?what is it doing?引导学生回答：
it’srunning.
3）点击课件中的**按钮，让学生听一听chen jie和amy的对话。（4）让学生分别扮演chen jie和amy做对话练习。5、板书。
unit 5 look at the monkeyswhat is she doing? she is …
a:a glass of ants are inside my is he doing? he is…
ar:it’s hard to park a car on a is it doing? it is…
sm,sl: smart snails smile small slow smiles.
三年级英语教案第5模块
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