三年级语文下册导案。
第5单元——20、妈妈的账单（第一课时）
主备教师刘蓓玲主讲教师学生姓名学习日期。
导学目标：1、自学生字、新词。
2、理解课文重点词语、句子，读懂课文内容，从文中受到教育。
重点：理解课文内容，从中受到教育。
导学过程：一、导入。
个小朋友利用周末的时间，为家里去楼下报箱取报纸，帮妈妈拖地板，有时间也去买早点，于是父母按1次劳动1元的报酬给他，那个小朋友高兴地收下，因为他认为这是自己劳动所得。小朋友们，你们怎么看待这件事呢？（生各自发表见解）
2、好，那么我们这节课就来学习新课：妈妈的账单（板书）二、引导自学：
1、自由读课文，读准字音。
2、理解字、词意思。
三、导学导练。
1、给带点字注音。
彼此报酬（ ）慈爱 （
收款款项（ ）怀里 （
2、理解词语。
账单：收钱或付钱时的凭证。如发票、收据。
报酬：做某事后应得到的相应的工资或物质。
如愿以偿：自己的心愿终于实现了。
羞愧：害羞、惭愧，不好意思。
蹑手蹑脚：指非常小心地。
3、提问：课文讲的是一件什么事？（生述后师小结）课文讲的是一个商人的儿子小彼得每日为商店做些小事后，觉得自己应该索取报酬，便向妈妈开出账单，妈妈满足了他的要求，但也开出了一张面额0芬尼的账单，彼得感到羞愧万分。
四、当堂训练。
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