一、教学目标。
1、知识目标：
1）能听，说，认读red，blue，yellow ，green四个颜色单词和句型i see…的运用。
（2）能流利地完成let’s do部分的内容。
2、能力目标：学生能够熟练掌握所学颜色单词，并能对身边的事物颜色进行简单描述。
3、情感目标：激发学生学习英语的兴趣，对五彩缤纷的生活充满热爱，调动学习积极性。
二、教具。ppt、单词卡片、彩色笔、魔术瓶。
三、教学过程。
1、greeting
t: welcome to our english class. good morning boys and girls.
ss: good morning miss tan.
2. warming up:
let’s do活动（unit 1 a let’s do )
3、presentation
let’s learn
1)look at here. there are four bottles i want to give you a magic show.通过魔术引出今天的新授单词red，blue，yellow ，green和课题colours .
(2)玩吹泡泡、大小声和拼读的游戏操练单词。
3）出示彩虹。t:this is a colour do you see? s1：红色。
see red.
教授句型i see…
玩游戏火眼金睛。快闪颜色练习句型。
4)出示不同颜色的文具，让学生造句，如“i see a red ruler.”
(5)让学生听录音，跟读let’s learn部分的词汇。
let’s do
1）t: show me your crayons. show me red ,red!
red! red! show me blue ..
学生听指令拿出不同颜色的彩笔。
2)让学生听录音，跟读let’s do.
4、practice
1）说说你在教室里看到的颜色。运用句型i see ..
2）给书上的图用阿拉伯数标序号。
5、summery
t: 今天我们都学习了哪些单词呀？
举手回答)ss: red yellow green blue
t:good.
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