三年级英语上册unit5 let’s eat!第四课时教学设计。
教学目标】(一）知识与能力。
1.能听懂，会说句型can i h**e some...并能用它来询问自己是否能得到想要的东西。
2.在活动中，能把新学的知识和已学的知识联系起来。3.在学习活动中积极，充满好奇，乐于尝试。（二）情感态度与价值观。
能够比较中西方早餐的异同，了解中西方餐具和菜谱得不同。
教学重难点】（一）教学重难点。
1．能用句型“can i h**e some...来询问自己是否能得到想要的东西。
2．对单词water的学习。【教学资源】
1.教师准备的教学课件。
2.教材配套的录音带。单词卡片。3.跨越式课题组提供的相应拓展资源。【教学策略】
本课的教学以“言语交际为中心”。借助多**资源，使学生在丰富语境和情境中培养听说能力和综合语言运用能力。本课学生通过情境教学、tpr活动等各种策略，教师提供英语学习环境和适当的资源，引导学生自主学习，并让学生在情境交际中提高其听说能力和综合语言运用能力。
教学过程】step1：创设情境综合复习（6分钟）
the song“i'm a cat”.教师**录音，师生共同吟唱歌曲。
设计意图：通过唱英语歌，营造良好的英语学习氛围，激发学生的学习兴趣。)
and spell:bread egg milk juice
3.创设情境，师生交际。（出示课件）t:
hello,i'm...what's your name?s:
hi...my name's...t:
nice to meet to meet you, too.
t:i’d like some (juice), you are! h**e some (milk), you!
work：按照课件上的对话内容提示，生生交际。a:
hello,i'm...what's your name?b:
hi...my name's...a:
nice to meet to meet you, too.
a:i’d like some (juice),please.
b:here you are! h**e some (milk), you!
设计意图：通过师生交际，生生交际复习日常用语，巩固旧知。)
step 2：听读新知初步感知（12分钟） learn:
出示水的**，教授单词water。引出句子 i h**e some water, please?2. let’s talk:listen and repeat.
3.拓展听读，巩固新知。（can i h**e a ball please?）4. let’s play.
设计意图：利用实物教学，激发学生兴趣。由旧单词引入新单词，并把学过的单词及新句子融入教学，做到词不离句。)
step 3：情境交际巩固新知（5分钟）free talk.
a:can i h**e some…,please?
b:here you some...b:thank welcome.
设计意图：先利用tpr活动，巩固新单词。再进行生生交际，整体感知，练习拓展句。)
step4：拓展听读整体感知( 12m)
**拓展材料：canih**eanicecream?unit5storytime和match girl。
设计意图：根据本节课的教学内容，选择了篇符合学生认知水平的对话，增强学生的语感、扩大知识面，同时也复习巩固了已学的内容。)
step5：整体运用灵活表达(5m)****** dialogue:
a:good morning...how are you?b:good morning...fine, i h**e some...please?
b:here you some...b:thank are welcome.
step6：homework
to and repeat“let’s talk”. more information about food in the westcountries.
三年级英语下册第五单元第四课时教案
课时进度第 11 周第 1 课时 学期第 31 课时 课题。理解并掌握 can i h e?thanks here you are 等语言知识 理解 can i h e?sorry.的含义，并在生活中得体地运用。理解并掌握 can i h e?sorry.等语言知识。理解 canih e?sorry...
四下英语第五单元第四课时教案
第四课时。content let s learn,let s do of part b.本课时的主要语言项目是在a部分对话的基础上，扩展学习几个名词boots,slippers,sandals,sneakers，并指导孩子在实际情境中运用学过的语言知识进行交际，并在此基础上学习a pair of 的...
三年级英语上册第五单元第四课时教学反思
三年级英语上册unit 5 let s eat第四课时教学反思。高庄则中心小学杨巧丽。今天我执教的是unit5let s eat第四课时部分的内容，这是一堂食品课，学生所要学习的是各类食品有cake,hamburger,hot dog,bread,chicken,french fries.这六个生词...