四年级英语导学案。
执笔：袁园班级：姓名：小组：编号：评价：
授课时间：2011-5-学习目标学习重点难点预设。
学习过程。1、读、译课文(组内不会的内容写在展板上)no1.一分钟展示no2.明确本课学习目标。no3. read and write
1）对子间互背单词（师叫号检查）2）在练习本上书写。（对子间互查，互判。）3）对子互背句子。（师叫号检查）
4）在练习本上书写。（对子间互查，互判。）
课题：unit5 a read and write课时：3
1.能够熟练掌握单词：big，small, long, short的拼写。2.掌握“how much is it? it’s ten yuan.”的拼写。
四会单词：big，small, long, short句型：“how much is it? it’s tenyuan.”的拼写。
准确地理解图和对话的内容。
学案。课堂笔记。
色彩丰富的。
很好。漂亮。
但是。预习p60
达标测评。默写单词。
大的小的长的短的好看的它多少钱？十元。
我买它了。它很适合我。问答。
四年级英语第三课时
一 对上周的作文进行总结。1 说明评分规则。2 分别表扬优点。3 整体讲解。1 规范格式 题目 开头 分段 标点 2 注意写作文的逻辑性 连接词的运用 时间等线索词的运用 3 注意错别字 不会的当场问 4 注意思考，写作文之前想一遍思路 有能力可以写提纲 4 优秀作文欣赏 学生念 二 写作基本练习。...
四年级第五单元第三课时
unit5主备者 薛雷使用者 第三课时 教学目标 1.能听会说本单元重点句型，并在实际情境中运用。2.能听懂，会说本单元单词teacher,driver,doctor，nurse,pupil 3 能独立完成reward time部分自评与互评。教学重点 难点。1.利用本单元所学句型和单词进行对话。2...
PEP小学英语四年级下册第三单元第三课时教案
教学设计。年级四科目英语备课教师吴海菊授课时间第 7 周 4 月日课题unit 3第三课时教学内容a部分let s learn let s do 和read and write 教学目标基本掌握let s learn的词汇及read and write的四会单词和四会句子。教学重难点1 单词pant...