第八单元课文整合教学设计。
第三课时。教学目标：
抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。
教学重难点：
引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。
教学时间：一课时。
教学过程：一、话题导入，激发兴趣。
同学们，在古今中外“故事长廊”中，民间故事是其中的一朵奇葩，民间故事具有内容通俗，生活气息浓厚的特点，同时也具有情节引人入胜，立足现实生活基础的幻想和虚构的特点，今天就让我们一起走进《文成公主进藏》和《渔夫的故事》，领略中外民间故事的神奇。
二、初读故事，概括内容。
自由读课文，用学过的方法概括故事的主要内容。
三、讲解要求，练习复述。
每个民间故事都充满了神奇色彩，很受人们的欢迎。我们不仅要会概括它的主要内容，还要把故事简单讲给别人听，和别人一起分享，你想怎么讲？
1、区分概括主要内容，与复述的不同，提出复述要求。
2、按照复述要求小组内练习复述。
3、组内推荐复述的最好的同学在班内展示，其他同学认真听，给予评价，帮助改进。
四、通过学文，明白道理。
1、你从故事中主人公身上学到了什么？
2、通过学习这两篇文章你明白了什么道理？
五、总结提升。
是啊！我们不但可以从民间故事中领略故事情节的神奇，还能明白一定的道理。希望你们多读故事，从中获取更多的智慧。
六、作业。1、把你课堂上没来得及复述的故事按要求复述给父母听。
2、搜集中外民间故事阅读，把你喜欢的故事复述给父母或同学听。
四年级体育教案第三课时
时间 课题 身体素质 教学目标 水平二 1 通过对学生进行高抬腿等的练习让学生了解高抬腿的技术动作。2 让学生速度能力有一定的提高，发展学生下肢力量。3 通过游戏巩固基础练习的动作技术。学习内容 跑的专门练习游戏。学习过程 一 创设情境，激发兴趣阶段。教师活动 给学生讲体操名将李宁的事迹，并提出他的...
四年级英语第三课时
一 对上周的作文进行总结。1 说明评分规则。2 分别表扬优点。3 整体讲解。1 规范格式 题目 开头 分段 标点 2 注意写作文的逻辑性 连接词的运用 时间等线索词的运用 3 注意错别字 不会的当场问 4 注意思考，写作文之前想一遍思路 有能力可以写提纲 4 优秀作文欣赏 学生念 二 写作基本练习。...
三年级英语下册教案第八单元第三课时
九溪乡中心小学三年级英语教案。2012年月日第周星期第节课题教学目标。过程与方法。情感态度培养学生严肃认真地书写英语的态度价值观。教学重点教学难点教具准备教学过程。字母uu在单词中的发音。课文e部分单词的发音和句子的理解录音机 卡片。知识与技能。is this a mango?课型。new 能掌握字...