第（三）课时教学过程。
复习目标重难点教学环节。
一、展示目标。
二、导入新课。
三、复习过程（一）关于学会感谢的口语交际。
二）关于介绍我的朋友的口语交际。
三）习作。四、小结。
1、复习练习。
一、二口语交际。2、指导写人习作要领。掌握写人习作的主要方面。
师生活动。作文很重要，这节课上，老师要给大家没人一把拿高分的钥匙，请大家认真听取，争取优秀高分作文。
1、师述要求。2、学生同桌交流。
3、小组推荐同学集体交流。
1、明确内容（1）介绍清楚：姓名、年龄、爱好等自身情。
况。（2）可以自己和朋友之间发生的趣事。（3）应该注意的问题。。2、指明学生口述。
1、习作要求。
2、要写清楚的方面：自。、
3、强调：一定要通过具体的小事情来表现。
个性修改。板书设计。
教学反思。
四年级下册复习第三课时
教学目标 1.能读懂let s read中john一天的活动安排，并独立完成正误判断题。2.能通过看图读单词完成think and write填充短文的练习，并能讲述故事的大致内容。3 学唱歌曲 what time is it?4.能拼读前三单元的四会掌握单词并用四会掌握句型造句。教学重点 会听 说...
四年级英语第三课时
一 对上周的作文进行总结。1 说明评分规则。2 分别表扬优点。3 整体讲解。1 规范格式 题目 开头 分段 标点 2 注意写作文的逻辑性 连接词的运用 时间等线索词的运用 3 注意错别字 不会的当场问 4 注意思考，写作文之前想一遍思路 有能力可以写提纲 4 优秀作文欣赏 学生念 二 写作基本练习。...
四年级第五单元第三课时
unit5主备者 薛雷使用者 第三课时 教学目标 1.能听会说本单元重点句型，并在实际情境中运用。2.能听懂，会说本单元单词teacher,driver,doctor，nurse,pupil 3 能独立完成reward time部分自评与互评。教学重点 难点。1.利用本单元所学句型和单词进行对话。2...