七年级道德与法治。
第一课第2站《少年有梦》导学案。
班级姓名使用、批改日期得分。
学习目标。1、理解有梦就有希望的意义。 2、认识到努力就有改变。
学习过程。自学指导】阅读课本p8-13，完成知识填空：
自学检测】一、阅读课本p9-10回答问题：少年的梦想有什么特点？
自学检测】二、阅读课本p5-7回答问题：青少年怎样为了梦想而努力？
当堂训练】1．下面对梦想的理解不正确的是( )
a．梦想是对未来美好生活的愿望。
b．梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
c．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
d．人生有了梦想就一定能够实现。
2．同学们应该还记得，小时候我们每个人都会大声地说出自己的梦想。现在我们长大了，还会大声说出自己的梦想的同学似乎越来越少了；有的同学甚至对未来没有任何打算。对此，我们应该认识到( )
a．我们已经长大了，不再狂妄无知。
b．梦想在没有实现之前是不应该让人知道的。
c．人类需要少年的梦想，这样才能不断进步和发展。
d．同学们越来越有自知之明了。
3．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”***同志少年时**下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们(c)
少年时代有没有梦想不重要 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。
少年的梦想，与个人人生目标紧密相连④人只要执著追求，任何梦想都能实现。
abcd．②④
4．“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们( )a．努力，是梦想与现实之间的桥梁 b．没有人生的磨难就不可能成功。
c．梦想催人奋进，树立梦想就能成功 d．只要付出了努力就能实现梦想。
5．梦想的实现需要努力，努力需要( )
立志 ②坚持 ③方法 ④运气。
abcd．①③
6．赏析漫画哪幅漫画对实现梦想的认识是错误的？( 学后反思。
达标测试】单选题每题2分，共10分。
1．***总书记说，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻**，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，梦想才能成真。这告诉我们( )
a．成才的关键是得到机遇
b．艰苦奋斗就能实现梦想。
c．要树立崇高远大的梦想并为之不懈努力。
d．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来。
2．某校七年级(2)班开展了“我的青春梦与中国梦同行”的主题实践活动。他们在活动中畅谈了梦想和现实，以下说法不能够成为他们观点的是( )
a．个人的梦想与时代的脉搏紧密相连。
b．个人的梦想与个人的人生目标紧密相连。
c．要有远大的梦想和积极的人生目标。
d．明确的目标是实现梦想的唯一条件。
3．关于梦想与现实的关系，下列认识正确的是( )
a．梦想和现实是平行线，永远无法相交
b．梦想高于现实，注定无法实现。
c．只要付出努力，梦想就一定能够实现。
d．把梦想变成现实，需要我们付出努力。
4．学习了《努力就有改变》这一部分内容后，我们懂得了努力( )
让我们拉近梦想和现实的距离。
是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气。
是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求。
需要讲方法。
ab．①②c．②③d．①②
5．著名化学家居里夫人说过：“如果能追随梦想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。”居里夫人的话启示我们( )
a．有了梦想，就有了成功的人生
b．有了梦想，就一定能有出息。
c．要有梦想并为之努力奋斗
d．确立目标比执行计划更重要。
6．实践**题（10分）
欲言国之老少，请先言人之老少。”青少年是祖国的希望、民族的希望，青少年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现民族复兴的伟大“中国梦”就有源源不断的强大力量。
学完本课，某校七年级(1)班召开了一次以“我们的青春，我们的梦想”为主题的班会，请你参与进来，并完成以下活动。
1)【分享】也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想！让我们来分享一下各自的梦想吧。（2分）
2)【交流】少年的梦想与什么相关？（4分）
3)【宣誓】我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。我打算这样做：（4分）
部编版《道德与法治》七年级下册第一课青春的邀约练习
第一课青春的邀约 一 单项选择题。请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项。每小题1 分，共16分 1.初中生小军的身高在一年内增高了6厘米，体重增长了3千克，这体现出青春期 a.身体外形的变化b.内部器官的完善 c.性机能的成熟d.自我意识迅速发展。2.进入青春期，我们在生理上和心理上有了很多...
部编版道德与法治七年级上册第一课《中学时代》教学设计
部编版道德与法治七年级上册第一课 中学时代 教学设计。成长的节拍。第一课。中学时代。第1课时。教学目标 情感 态度与价值观目标 感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味 感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独 值和意义 珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。知识目标 探寻中学时代的...
七年道德与法治导学案第一课
71002七年级道德与法治第一单元 成长的节拍。第一课 中学时代。第二节 少年有梦 导学案 学习目标。一 通过学生自读教材 8 13 页，把握新的起点，培养学生自主学习能力。二 通过小组讨论 交流明确学习目的，使学生能主动运用所学的知识分析理解教材，把握中学生活给我们带来的新变化，培养学生主动学习能...