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学习目标】、我要知道用字母表示数地意义，并学会用字母表示运算定律和计算公式，感受用字母表示数地优越性。、我要学会用字母表示数时省略乘号地简便写法，还要掌握平方地书写方法。
学习方法】自主**法】
学习重点】用字母表示数时省略乘号地简便写法，理解平方地意义并掌握它地书写方法。【学习难点】用字母表示数时省略乘号地简便写法】
学习过程（学习内容）（依据学校教学模式分步骤设计）】五年级数学上册第、、页及练习十第、、题**一：用字母表示数认真完成教科书页例。我发现：（）**二：用字母表示运算定律。
根据已经学过地运算定律结合教材页完成下列**。
运算定律文字叙述（口述）用字母表示简写乘法交换律乘法结合律乘法分配律加法交换律加法结合律。
我发现：在含有（）也可以省略不写。我还发现用字母表示运算定律，（）**三：
用字母表示计算公式（阅读教材页）、用字母表示出正方形地面积和周长。（）我们通常用表示面积，用表示周长，那么正方形地面积和周长怎样用字母表示呢？（边长是正方形）
）可以写成：（）读作：（）
）如果上图中，请计算出它地面积和周长。、用字母表示出长方形地面积和周长（长是，宽是地长方形）（）
作、省略乘号写出下面各式。业与练习把结果相同地两个式子用线连起来。××一个长方形地长是，宽是，请利用公式计算它地面积和周长。
、我来当小法官，判断下列各式地简便写法是否正确。()写作（）(写作（）(写作（）(写作（）
自评备注：设计学案时，教师要根据学习内容调整页面。
《第四单元简易方程》第一课时导学案
第四单元简易方程 第一课时导学案。学习目标 1 我要知道用字母表示数的意义，并学会用字母表示运算定律和计算公式，感受用字母表示数的优越性。2 我要学会用字母表示数时省略乘号的简便写法，还要掌握平方的书写方法。学习方法 自主 法 学习重点 用字母表示数时省略乘号的简便写法，理解平方的意义并掌握它的书写...
9册第四单元第一课时导学案
护国镇中心校数学导学案 预习案 五年级上册第四单元主备人执教人课题。石树成。学生姓名。审核人。曹娟使用时间。班级。五 月日周课型。预习。教师复备栏。或学生笔记栏。小数四则混合运算 一 学习目标。1.结合具体情境，理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别，掌握小数四则混合运算顺序，能正确进行...
人教版五年级上册第四单元第一课时简易方程
姓名日期。1 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作 也可以省略不写。加号 减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。2 a a可以写作a a或，a 读作a的平方。2a表示a a 3 方程 含有未知数的等式称为方程。使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。4 解方程...