作文指导课备录。
题目。看图作文。
体裁记叙文。
目的要求。1、能运用正确方法观察图画，准确把握图意，培养观察能力。2、能口头表达图意，并根据自己的理解确定文章的中心。
3、围绕中心，展开合理想象，把文章的重点部分写具体，写生动。
一、引导观察，弄清联系。
1、出示图画，揭示课题。
2、逐图观察，理解图意，想一想，这两幅图之间有什么联系。（小英看见一只小燕子从自家屋檐下的窝里掉落下来，小花猫看见了这只小燕子，想扑过去）二、启发想象，组织讨论。
1、想象，接下去可能发生什么事情，结果会怎样，并想一想怎样把它用一。
两幅图画下来。2、分组讨论：
1）小花猫是怎样发现这只小燕子的？它准备怎样对待这只小燕。
子？2）小英会怎样去把小花猫赶走？她会怎么说？（3）小英还会怎样去帮助这只小燕子3、指导口述（突出小英的动作、神态、语言）4、把自己想象的意思用一两幅图画出来。
三、指导表达，修改完善。
1、根据自己所画的图，结合生活体验再进行想象，先说一说再把这件事写。
下来。2、完成初稿。
3、个人边说边改。4、小组互评互改。
在老师的指点下进一步完善。
指导过程。批改摘录。
第一课时作文指导
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准备课第一课时
本节课是学生入学后的第一节数学课，教材安排了一幅新学期开学图。通过此图，一方面可以了解学生的数数情况 另一方面，可以调动学生学习的兴趣与积极性。主体图后面还单设了两页抽象出数的物品和数图，帮助学生进一步感知1 10各数的含义。主题图借助主题图 美丽的校园 情境，帮助学生了解学校生活，初步懂得小学生的...
准备课 第一课时
连湾实验学校数学学科教学案。总课题时间主备人教学目标教学重点教学难点教学准备。1 准备课2013.9.2 总课时周次。2课时第一周。课题课时。数一数第1课时。陈爽执教者张琨课型新授。1 通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数学的方法。2 帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透...