三年级语文导学案课题：《父亲的菜园》编号（01）授课人授课时间课时执笔房春生课型五步导学班级学习小主人。
第一课时。一、（课前板书课题：父亲的菜园。）导入。
1、今天房老师要带大家到一个地方（运用多**出示菜园图），瞧，我们来到了**？2．你看到了什么？（学生说）
3．（出示荒地图）但是，原来这片土地是那么得荒芜。一块如此的荒地怎么会变成一块碧绿的翡翠呢？让我们一起走进《父亲的菜园》去寻找答案吧！
二、学习课文（一）目标导学：1．学习生字、新词。
2．学习从课文内容体会思想的方法；学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质。
3．有感情地朗读课文。知道要想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋斗的道理。（二）自主学习。
1．自由轻声读课文，注意生字读音，遇到难读的句子反复多读几遍。练习读正确，读流利。
2．在父亲开垦菜园的过程中，哪些地方最让你感动，把这样的语段画出来，并在空白处写出自己的想法。3．想一想课文主要写了件什么事。（三）合作**。
1.读第。一、二节。思考为什么要开垦新菜园？
2.父亲要开垦新菜园家人态度如何？用一个词语来说明，父亲的态度如何？也用一个词语来说明。
3.哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克服的？（学生默读，在书本上批注）
4.用自己的话说说作者从父亲的身上得到了什么？（如，执著的精神，坚忍不拨的毅力，不服输的性格，勤劳，为了理想竭尽全力地付出等）
5.读了课文你受到什么教育？任选一段你认为最能体现父亲这种精神的段落，练习有感情朗读，并读给大家听。（四）展示提升。
1．以小组为单位派代表上台展示（要求一定要大方，语言流畅）。2．各小组对上一组的展示进行质疑补充。3．教师针对同学们的易错之处加以讲解。
修正栏。修正栏。
4.教师对各小组展示的情况及**价。（五）达标检测。
1.积累语言：选择你最受感动的语段摘抄下来。2.学习课文的写法，写一段赞美爸爸的话。
第一课时导学案
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第一课时导学案
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第一课时导学案
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