项羽本纪练习一。
阅读下面的文言文，回答1～11题。
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。
梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。
籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。
每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：
“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！
”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
1．下列加点词语解释错误的一项是：
a．略知其意略：大略b．又不肯竟学竟：竟然。
c．毋妄言，族矣毋：别，不要 d．虽吴中子弟皆已惮籍矣惮：害怕。
2．下列句中加点字的意**释不正确的一项是。
a．以故事得已。 故：原因。
b．毋妄言妄：狂妄。
c．梁以此奇籍奇：这里是“认为……出奇”之意。
d．阴以兵法部勒客及子弟。 阴：暗中。
3．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一组是：
a．①学书不成，去去北军二里余。
b．①梁以此奇籍大将军邓骘奇其才。
c．①以故事得已阴以兵法部勒宾客及子弟。
d．①虽吴中子弟皆已惮籍矣其父虽善游，其子岂遽善游哉。
4．对下列两组句子中的加点字，判断正确的是（ ）
梁以此奇籍 ②足以记名姓而已 ③以是知其能 ④略知其意。
a、两个“以”意义相同，两个“知”意义也相同。
b、两个“以”意义相同，两个“知”意义不同。
c、两个“以”意义不同，两个“知”意义也不同。
d、两个“以”意义不同，两个“知”意义相同。
5．下列句子在文中的意思，不正确的一项是（3分）
a．为秦将王翦所戮者也——是被秦国将领王翦杀死的。
b．书，足以记名姓而已——学文字，能够记住名姓就行了。
c．彼可取而代也——他可以取而代之。
d．籍长八尺余，力能扛鼎——项籍身高八尺多，力量能举起大鼎。
6．下列句子的意思理解正确的是（ ）
籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
a．项羽身高力大，才气过人，即使是吴中的徒弟，也都害怕他。
b．项羽虽是外乡人，但因为身高力大，才气过人，吴中本地的子弟也都敬畏他。
c．项羽身高力大，才气过人，使吴中子弟，都对他很忌惮。
d．项羽凭借自己身高力大，才气过人，赢得了吴中子弟的信任。
7．下列对文意的解说，不正确的一项是。
a．项羽的祖父是楚将项燕，他是被秦将王翦杀死的。
b．项羽学书学剑都不成，项梁后教项羽兵法，项羽很高兴，终于学完了兵法。
c．秦始皇游会稽时，项羽竟说：“彼可取而代也”，可看出他有大志与勇气。
d．项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中很有威望。
8．以下文句分别编为四组，全部体现项籍胸怀大志的一组是。
剑一人敌，不足学，学万人敌。 ②秦始皇帝游会稽，渡浙江。
彼可取而代也籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人。
abcd．①④
9．下列判断错误的是。
a、项燕是项羽的祖父，是楚国的名将。
b、项梁因杀人，躲避到了吴中。经曹咎的周旋，才得以免罪。
c、项梁认为项羽才气过人，有朝一日必可取代秦始皇帝。
d、吴中的士大夫都比不上项梁，所以项梁能成为徭役、丧葬等大事的主办者。
10．下列对原文的叙述与理解不正确的一项是：
a．项籍年少时，读书识字学剑均不成，要求项梁教他兵法，要学过人的本领。
b．项梁杀了人，与项籍一起躲到吴中之地，每当吴中有大的徭役事，项梁常出头主办，并暗自苦学兵法，组织宾客子弟，借此显示自己的才干。
c．始皇巡游会稽，项梁和项籍一起**，项籍充满自信地认为始皇位是可以谋取替代的。
d．项籍凭借自己身高力大，才气过人，在吴中之地颇有名气。
11．翻译下列句子：
1）以故事得已。
答。2）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
答。项羽本纪练习一。
阅读下面的文言文，回答1～11题。
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。
梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。
籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。
每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：
“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！
”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
1．下列加点词语解释错误的一项是：
a．略知其意略：大略b．又不肯竟学竟：竟然：使···完毕。
c．毋妄言，族矣毋：别，不要 d．虽吴中子弟皆已惮籍矣惮：害怕。
2．下列句中加点字的意**释不正确的一项是。
a．以故事得已。 故：原因。
b．毋妄言妄：狂妄。：胡乱。
c．梁以此奇籍奇：这里是“认为……出奇”之意。
d．阴以兵法部勒客及子弟。 阴：暗中。
3．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一组是：
a．①学书不成，去放弃去北军二里余距离。
b．①梁以此奇籍大将军邓骘奇其才大将军邓骘认为张衡才能卓越。
c．①以故事得已因为阴以兵法部勒宾客及子弟用。
d．①虽吴中子弟皆已惮籍矣即使 ②其父虽善游，其子岂遽善游哉父亲虽然善于游泳，难道他的儿子也善于游泳吗？
4．对下列两组句子中的加点字，判断正确的是（ ）
梁以此奇籍 ②足以记名姓而已 ③以是知其能 ④略知其意。
a、两个“以”意义相同，两个“知”意义也相同。
b、两个“以”意义相同，两个“知”意义不同。
c、两个“以”意义不同，两个“知”意义也不同。
d、两个“以”意义不同，两个“知”意义相同。
5．下列句子在文中的意思，不正确的一项是（3分）
a．为秦将王翦所戮者也——是被秦国将领王翦杀死的。
b．书，足以记名姓而已——学文字，能够记住名姓就行了。
c．彼可取而代也——他可以取而代之。
d．籍长八尺余，力能扛鼎——项籍身高八尺多，力量能举起大鼎。
6．下列句子的意思理解正确的是（ ）
籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
a．项羽身高力大，才气过人，即使是吴中的徒弟，也都害怕他。
b．项羽虽是外乡人，但因为身高力大，才气过人，吴中本地的子弟也都敬畏他。
c．项羽身高力大，才气过人，使吴中子弟，都对他很忌惮。
d．项羽凭借自己身高力大，才气过人，赢得了吴中子弟的信任。
7．下列对文意的解说，不正确的一项是。
a．项羽的祖父是楚将项燕，他是被秦将王翦杀死的。
b．项羽学书学剑都不成，项梁后教项羽兵法，项羽很高兴，终于学完了兵法。
c．秦始皇游会稽时，项羽竟说：“彼可取而代也”，可看出他有大志与勇气。
d．项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中很有威望。
8．以下文句分别编为四组，全部体现项籍胸怀大志的一组是。
剑一人敌，不足学，学万人敌。 ②秦始皇帝游会稽，渡浙江。
彼可取而代也籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人。
abcd．①④
9．下列判断错误的是。
a、项燕是项羽的祖父，是楚国的名将。
b、项梁因杀人，躲避到了吴中。经曹咎的周旋，才得以免罪。
c、项梁认为项羽才气过人，有朝一日必可取代秦始皇帝。
d、吴中的士大夫都比不上项梁，所以项梁能成为徭役、丧葬等大事的主办者。
10．下列对原文的叙述与理解不正确的一项是：
a．项籍年少时，读书识字学剑均不成，要求项梁教他兵法，要学过人的本领。
b．项梁杀了人，与项籍一起躲到吴中之地，每当吴中有大的徭役事，项梁常出头主办，并暗自苦学兵法，组织宾客子弟，借此显示自己的才干。
c．始皇巡游会稽，项梁和项籍一起**，项籍充满自信地认为始皇位是可以谋取替代的。
d．项籍凭借自己身高力大，才气过人，在吴中之地颇有名气。
11．翻译下列句子：
1）以故事得已。
答： 因此，被牵连的事情得以了结。
2）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。
答： 项梁捂住他的口，说：“不要胡说，会灭族的。”项梁因此认为项羽有奇才。
项羽本纪第一课时练习
项羽本纪练习一。阅读下面的文言文，回答1 11题。项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去 学剑，又不成，项梁怒之。籍曰 书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。于是项梁乃教籍兵法，籍大喜...
项羽本纪 第一课时1
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《项羽本纪》导学案第一课时答案
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