识字4第一课时

识字4第一课时。教学要求：

1、认识本课15个生字，其中“倒、摔、推、陈、出、新、茶、净、饼、短、种、圈、套”10个生字要求会写。认读由生字组成的词语。

2、了解多音字“一形多音义”的特点。

重点难点：

1、认识15个生字，正确规范地书写其10个。

2、了解多音字“一形多音义”的特点。

教学准备：

生字卡 课时安排：

2课时 教学过程：

第一课时 一、启发谈话，导入新课。

今天，我们要学习识字4，小朋友赶快看看课文，能发现什么秘密？

二、学习新课

1、学生自读字、词。

2、同桌交流。

3、教师巡视指导。

4、检查自学情况。

1）认读字、词。

2）认读前三组多音字组成的词语。理解词义。

5、识字部分生字字形。

1）你能用什么方法来识记这些生字？

2）小组合作交流。

3）汇报学习情况。

三、指导书写

1、仔细观察生字在田字格中的位置。

2、学生练习写字，教师巡视指导。

四、巩固练习

1、游戏：摘苹果。

2、比赛认读生字。

识字4 第一课时

课题识字4 第一课时 主备人段小花。1.学会字盘上的生字，认识绿线内的字，认识4个偏旁。教学目标。2.初步了解一些基本字加上不同的偏旁组成形声字的知识，激发学生学习汉字的兴趣。重 难点。学会字盘上生字，能按笔顺正确地书写田字格中的生字，能把字的结构写端正 匀称。初步了解形声字的组成知识。1.学会写字...

识字4第一课时

余庆县关兴小学2014 2015学年第二学期。电子备课教案。领导签字 年级主备人课题教学内容教学目标重点难点教 学法教学准备。一刘红霓识字4第一课时。1 初步了解课文内容。2 识记 我会认 中的生字。识记生字理解字词意思。学科参备人。语文汤茂容。教学时间总节次。讲授，小组合作课件。教学过程。批注。一...

识字4第一课时

识字4第一课时。教学目标 1 学会本课2个生字。理解由生字组成的词语。2 比较 日 目 容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。3 初步了解一些偏旁由实物演变而来的过程，能根据意义区分形近偏旁，激发学生学习汉字的兴趣，培养学生对祖国语言文字的热爱之情。教学重难点 识字 写字。教学过程 一 预习反馈。...