10.狼和小羊第一课时徐兰二（1班）教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课生字，学写“狼、倒、惊、经”。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读、感悟，初步理解课文内容。教学准备：
2.狼和小羊的彩色卡片3.词语卡片、田字格、习字册教学过程：
一、揭示课题学习第一段。
1.贴羊的头像问：这是谁？板书：小羊2.（贴头像狼）问：这是谁？教学生字“狼”田字格卡片：狼。
正音辨形（换部首浪娘粮）写好字（反犬旁，首撇高，三横紧凑捺舒展、良字头上的点不能漏写）
3.师：板书“和”今天我们学习10狼和小羊齐读课题4.
师：有一天……ppt出示第一段，指名读，正音，齐读。过渡：
他们碰到一起，会发生一个什么样的故事呢？二，初读课文（一）一读课文。
1.师：让我们来读读这个故事吧！（学生一起读读要求）2.请把书轻轻打开到64页，自由读课文。3.检查自读情况师：这篇课文一共几个自然段？
4.师：哪位小朋友能说说狼和小羊之间发生了什么呢？生：狼很想吃小羊，就故意找碴儿（正音近义词理解找碴儿）
问：谁找谁的碴儿？那么狼一共找了几次碴儿呢？
过渡：那么，从第几自然段到第几自然段是写狼第一次找碴儿发生的事？第二次呢？第三次？让我们捧起书再来读一读课文，从文中找到答案。
二）二读课文，思考问题1.生边读边思考2.指名回答问题。
三）三读课文，理解生字词，了解课文大致内容第一次：ppt出示。
二、三段。1.师：狼为了能吃到小羊，他说了什么？小羊又是怎样说的？学生用波浪线和横线划出狼和小羊说的话。
2.指名读狼说的话（识记生字“弄脏”脏多音字心脏内脏）男生齐读3.听了狼说的话，小羊是什么反应？指名读羊说的话(学习“温和”正音温前鼻音)
4.追问：温和地说就是怎样地说？指名模仿读女生读点评。
5.小羊认为：狼在“上游”自己在“下游”（学生摆位置相机理解上游下游）追问：你问什么这样摆，引出“倒流”
6：那水会“倒流”吗？学习“倒流”正音辨形多音字写好字倒中宽左右窄，部件写紧凑。
7.小羊知道水是不会倒流的呀，她说（相机教学反问句如何换一种说法。ppt）5.师小结：狼想吃小羊，第一次找碴儿说小羊把他喝的水弄脏了，小羊反驳，水是不会倒流的。
6.师生分角色读段。
第二次：ppt出示。
四、五段。过渡句：你们觉得羊说的话有道理吗？可狼听了，却———学习“气冲冲”正音理解拓展表示情绪的abb的词）
师：气冲冲的狼并不罢休，继续找碴儿。这第二个碴儿是什么呢？小羊又是怎样反驳的呢？
同桌合作学习找一找划一划读一读1.用波浪线和横线划出狼和小羊说的话，2.同桌练习分角色读狼和小羊说的话。同桌汇报。
1.同桌汇报分角色读。
2.学习词语背地里”正音注意“啊”的变调）师：狼这第二个碴儿是什么呢？小羊又是怎样反驳的呢？4.同桌合作齐读4.5段第三次：ppt出示出示第六段。
过渡句：小羊又一次以事实反驳了狼的借口，狼会到此罢休吗？狼又找了一个什么样的借口？
1.学生自主学习找出狼和小羊说的话，找一找，划一划，读一读。学生汇报2.师：狼不想不再（争辩）了？（学习“争辩”正音后鼻音理解。
3.狼露出了他的真面目，向小羊学习“扑去”识字“扑”（动作））4.分小组读第6段。
四）师小结：狼为了吃小羊，就__3_次故意_找碴儿。第一次说小羊弄脏了他喝的水，第二次说小羊在背地里骂他，最后还说小羊是个小坏蛋，骂他的不是小羊就是小。
羊的爸爸，反正都一样。狼可真能找碴儿呀，小羊一次又一次的据理力争，可是还是没有打消狼想吃羊的念头，向小羊扑去……齐读课文。
过渡句：这是一则寓言故事，出自《伊索寓言》，每一则寓言故事都是通过讲故事来告诉我们一个道理的，那这则故事包含什么道理呢，我们留到下节课再来学习。下面我们来继续学习生字。
四、学习生字，指导写字1抽读词语卡片，正音。
2.（田字格出示：狼、倒）师：我们刚才学了这两个生字，还记得吗？一起读一读。狼是左右结构的字，我们再学两个左右结构的字，出示：惊、经。
3.读准音。
师：哪个小朋友能发现这两个字的特别之处？（同音字，音同字不同，意思更不相同）
4.分清形。
师：谁有分清这两个字的好方法？字形字义：
狼和小羊第一课时教案
狼和小羊 一 导入课题1 读课题。2 识记生字 狼3 说说对狼的印象4 说说对小羊的印象。二 听故事，说说主要内容。1 明确听读的要求。2 说说故事的主要内容。三 检查预习。1 说说全文共几小节？2 指名读生字，其余跟读。四 读词语，质疑 读文解疑。1 词语读得很正确。2 这些词语中，有不明白的吗？...
狼和小羊第一课时
第一课时。一 看图导入 1 出示 小朋友，今天我们要来学习一个故事，故事的主人公是 小羊 狼。在你们的印象中小羊是怎样的？狼呢？看，在绿绿的草地边儿，一条清清的小溪缓缓地流淌着，一只可爱的小羊在小溪边儿喝水。正在这时，从森林里走来了一只狼。它们相遇了。狼和小羊之间会发生什么事呢？这节课，咱们就一起来...
狼和小羊 第一课时
老师给大家带来一首童谣，读过吗？试试。你在童话故事里，那么 和可怕！吃掉过小红帽，和小白兔的爸爸，你的胃口真大，把善良 温和，还有说谎的放羊娃，一口全吞下。知道童话故事里的 你 指的是谁？出示图 这就是狼，看看人们送给 狼 词语！读读看。出示 狼狈为奸狼吞虎咽 知道这么多词，你真棒。多读书能多认字，...