第三环节：过五关，打基础。
在初读汇报环节我设计了闯关活动，由词到字再到句，真正以学生为中心，由浅入深，让他们在快乐中学习、收获。掌握识记汉字的窍门和方法。
第四环节：读好文。
在这一环节，我首先选出几个代表分段朗读课文，此时其他学生边听边找同学读得好的地方，培养孩子们倾听和评价能力，培养学生自主学习的能力。
总之，这一系列的活动，让学生加深理解和体验，最终达到突破教学重难点的目的。
第五环节：安排作业，复习强化。
作业：.回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。
五、说**的运用：
本节课我主要运用了电子白板的展示、互动等功能。选用了聚光灯、批注、放大镜、生字页等工具。为学生创设了良好的学习氛围，拉近师生距离，有效地在识字写字方面进行了引导和突破。
榆次区五处小学王平平。
2024年10月30
狼和小羊第一课时
第一课时。一 看图导入 1 出示 小朋友，今天我们要来学习一个故事，故事的主人公是 小羊 狼。在你们的印象中小羊是怎样的？狼呢？看，在绿绿的草地边儿，一条清清的小溪缓缓地流淌着，一只可爱的小羊在小溪边儿喝水。正在这时，从森林里走来了一只狼。它们相遇了。狼和小羊之间会发生什么事呢？这节课，咱们就一起来...
狼和小羊 第一课时
老师给大家带来一首童谣，读过吗？试试。你在童话故事里，那么 和可怕！吃掉过小红帽，和小白兔的爸爸，你的胃口真大，把善良 温和，还有说谎的放羊娃，一口全吞下。知道童话故事里的 你 指的是谁？出示图 这就是狼，看看人们送给 狼 词语！读读看。出示 狼狈为奸狼吞虎咽 知道这么多词，你真棒。多读书能多认字，...
狼和小羊第一课时教案
10.狼和小羊第一课时徐兰二 1班 教学目标 1 能正确 流利地朗读课文。2 学会本课生字，学写 狼 倒 惊 经 理解由生字组成的词语。3 凭借对课文的朗读 感悟，初步理解课文内容。教学准备 2.狼和小羊的彩色卡片3.词语卡片 田字格 习字册教学过程 一 揭示课题学习第一段。1.贴羊的头像问 这是谁...