一年级上思想品德一秋天到了（2课时）张萍。
教学目标。1．引导学生在参与观察、分类和交流等活动中，感受景物的变化和大自然的美丽，激发学生亲近大自然的仰望与热爱大自然的情感。
2．通过观察秋天的显著特征，培养学生的观察能力、比较能力和分类能力。3．认识秋天的显著特征，知道一些常见的植物叶的着色在秋天会发生变化。让学生了解秋天的显著特征，感受秋天的变化及其对人们生活的影响。
通过学习引导学生关注身边的自然变化现象。
1．教师准备。
亲自摄制或搜集香山秋色、农家秋收忙、学生身边生活中体现秋天变化的**、影像等资料。
搜集各种各样的叶，其中**黄栌、银杏、五叶地锦（爬山虎）、杨树、松树、牵牛花（或荷花）、槭树、狗尾草等植物的叶。⑶布置学生搜集各种各样的植物的叶。⑷布置学生观察身边人们着装的变化。
2．学生准备。
搜集植物的叶。
观察与思考：观察身边人的着装、天气的人们的活动等，和夏天比，自己发现有哪些不同的地方？
教学过程。教学重点教学难点。
教学准备。教师活动学生活动第一课时。
教学意图复备课。
一、秋天的景色：
1．提问：你怎么知道秋天来了？
2．师课件演示讲解：秋天景物的变化之一――植物叶的变化，即：有的植物的叶子改变了颜色，有的叶子脱落了。另外，还有。
树叶变黄了、变红了，大雁往南飞、气温低了……
看大屏幕。感受一叶知秋的意境和秋天的美丽。
激发学生贴。
教师活动学生活动教学意图复备课。
许多植物的果实在秋天成熟了。
二、天凉了：
1．看课件，思考。
现在和开学的着装有什么不同？
天气有什么变化？⑶鸟儿有什么变化？⑷农民伯伯们在干什么？2．动手制作秋天图。
观察秋天图一中都有哪些景物？
小组同学合作粘贴。⑶展示学生作品。三、教师总结：
同学们，你们知道吗？一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。秋天虽然是多彩的季节，但是秋天也告诉我们天气变凉了，注意增减衣服。
加厚了。天气变凉了大雁往南飞了。
农民伯伯在忙着收割。
大雁、落叶、秃山……
动手制作听。
感受秋的变化近亲大自然的欲望。
联系学生的生活经验感受季节的变化。
总结本课。板书设计。
秋天到了。秋天的景色：五颜六色。
一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。
教学追记。
秋天第一课时
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