庄寨小学四年级上册语文导学案。
课题：4.秋天，【第一课时】
主备人：审核人：学生班级姓名：
一、学习目标：
1.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2.学会9个生字理解词意。
3．简要概括《秋天》这首诗歌的内容。二、自学：1.认读词语。
明丽酿造烦恼羊肠小道照耀珍藏柔韧井井有条。
2.朗读课文做到不添字，不错字。三、共学：
一）合作学习：（相信你是最棒的！）
1、默读全文圈画生字词，看看如何记住它们。
2、完成描红注意坐姿写字姿势。
3、画出不理解的词，利用字典解决。
二）展示学习：（三）拓展延伸：1.组词。
袍（）梳（）脑（）酒（）炮（）流（）恼（）洒（）2.填空。
本文抓住了（）(来描写秋天迷人的景象和丰。
收的景象。3这首诗采用了（）的手法来写的。（四）思学。
说说你这节课的收获。
秋天第一课时
育才路小学语文科 一 年级第 一 册 四 单元教案。备课人 李巽南使用人 李巽南课题。第 1 课时。1.秋天到了课型讲授。修改意见。1 认识12个生字。教学目标2 朗读课文，试着背诵课文。3 练习用 一会儿 说话。识字 写字。结合理解课文内容，懂得词义。教重点材。分难点初步认识自然段。用 秋天 一会...
秋天第一课时
课题课型教学目标 含重难点 4 秋天新授课。第 1 课时总第 10 课时。1.学习文中9个生字词，理解由生字组成的词语。2.了解诗歌的主要内容，理清文章的结构，初步感受秋天的迷人景色和丰收景象。重点 3.通过品词析句的方式，了解诗歌第一小节的表达方式，并会背诵。难点 教学过程。修改部分。一 揭示课题...
秋天 第一课时
秋天 第一课时教学设计。教学目标 1 认识 秋 气 等10个生字，认识 木 口 人 3个偏旁，会写 了 子 2个字和横撇一个笔画。2 认识自然段，能正确 流利地朗读课文。3 结合生活观察，能用 秋天来了，什么怎么了 的句式说说秋天的景物。3 教学重难点 重点 认识 秋 气 等10个生字，认识 木 口...