第一课时。
教学目标：1、能正确、流利地读课文。
2、学会本课生字，认识绿线内生字，理解词语。
3、理清文章的主要内容和层次。
4、感受风光迷人的泗水河畔春景，练习背诵2自然段。
教学重难点：
1、正确、流利地读课文。
2、感受风光迷人的泗水河畔春景。
教学过程。一、导入。
1、关于孔子，你了解到什么？
2、今天我们来穿越时空隧道，随同孔子一起去泗水河畔——游春。 齐读课题。
二、自主学习（我会学，我能行！）
1、用自己喜欢的方式读课文，要求：读准字音，读通句子，并给自然段标上序号。
2、自学生字，理解新词。要求：读准字音，熟记字形，通过工具书或上下文理解新词的意思。
1）给下列生字注音。
飘逸凿石污垢蹲着。
2）熟读并理解下列词语。
桃红柳绿广袤飘逸眸子絮语意味深长荡涤污垢情不自禁。
或方或长善施教化司空见惯深奥温文尔雅深思熟虑从容不迫
手舞足蹈侧耳倾听阳光普照波澜起伏不知疲倦翩翩到来奔流不息草色青青绿草如茵
2、运用词语概括主要内容。
谁能用简明扼要的语言试着概括文章的主要内容（春天到了，孔子带领**们到泗水河畔赏春，他意味深场地告诉**们水是真君子。在他的诱导下，**畅谈了自己的志向。）
三、合作**（我合作，我能行！）
1、这篇文章写了几件事，怎么概括最好。
2、自由朗读第二自然段，你看到了泗水河边哪些春景？美在何处？你能找出你觉得最美的一句进行分析吗？
四、展示交流，指导点拨。
品读课文第二自然段。
1、让我们一起欣赏泗水河边美丽的春景吧！请大家轻声地读一读这段文字，用心去体验、享受这美好的春光。
2、这段文字我非常喜欢。要是大家在深情朗读的过程中能加入自己的想像，想像自己也来到了这泗水河边赏春，再联系课本上的图画，相信你看到的画面会更真切，更美妙。试试看，再好好读一读！
3、看到那美妙的春景了吗，谁能把你看到的春天与大家分享一下？
1）小结：记得朱熹在春天游览泗水时也写情不自禁地写下了一首诗《春日》：“盛日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。”相信他也一定被这泗水美景所深深陶醉了。
2）朗读：课文中哪句话中看到泗水美景的，谁来读读，把你看到的春景告诉大家。
相机指导朗读：“桃红柳绿、草色青青”——有了色彩的春天才是姹紫嫣红的！
习习的春风、翩翩到来”——轻一些，慢一些，你就能感受到春风的温柔了。）
4、过渡：这金色的阳光，这习习的春风，这美丽的泗水，这充满生机的万物是是哪位大师的杰作呢？（大自然）请大声地有感情地读读下面两句话，你觉得大自然怎么样？
1）交流，相机指名朗读：
相机理解“广袤”（你想到哪些词语） “飘逸”（什么样的长发才是飘逸的长发？）
絮语”（什么样的声音？呢喃细语）
2）小结：提起母亲我们每个人心中都会涌起一股暖流，感受到一份温馨。而大自然也像母亲一样美丽、温柔，默默地奉献着她的一切。
3）朗读：把你对母亲的这份情怀表达出来吧！指名读。
让我们一起向大自然这位美丽无私的母亲表达我们的爱和赞美吧！齐读。
4）仿写：留意到没有，在这段话的末尾有一个省略号，这个省略号的作用大家一定明白。那么，你能通过想象，把省略号省略的内容补充上吗？
a小组讨论交流一下，春天的大自然还有哪些可描摹的事物呢？我们可以它们比作大自然这位伟大母亲的什么？学生仿造例句说话。
c小结：这一切的一切都让我们感受到大自然就是一位——伟大的母亲。
5、再一次欣赏一下泗水河畔迷人的春景，感受一下美妙的大自然。学生齐读。
6、引导背诵。
同学们，这么美妙的文字，要是把他记下来该有多好啊！等会儿咱们来比比，看谁背得最熟练，最有感情。（学生练习背诵）
五、总结。今天，我们随着孔子和他的**们一起来到泗水河畔赏春，欣赏了迷人的春景，看到了美丽的大自然。不过，大教育家孔子仅仅是带**来此赏春吗？
当然不是，那么下节课我们将继续在这泗水河畔聆听孔子的教诲。
六、达标训练（我会做，我能行！）
1、把下列成语补充完整，再选两个造句。
桃（ ）柳（ ）从容情不（ ）
深（ ）熟（ ）司空手舞（ ）
温（ ）尔（ ）波澜意味（ ）
2、在括号里填上合适的词语。
）的阳光的春风 （ 的胸怀 （ 的大地。
）的眼光的情谊 （ 的絮语 （ 的流水。
3、根据课文内容填空。
、阳光大地，泗水河边的春风像在给的春天伴奏。大自然多像广袤的大地是她茂密的森林是她温暖的太阳是她和煦的清风是她。
、请仿照①的结尾再写两句是她。
是她。七、作业。
练习有感情的朗读课文。
孔子游春 第一课时
孔子游春 教学设计。第一课时 课前交流 关于孔子的资料 板书 孔子 同学们，大家了解这个人吗？师生介绍孔子及其言论。孔子说过 有朋之远方来，不亦乐乎 今天咱们学校来了许多客人老师，你想对他们，对自己说些什么呢？生说 孔子还说过，言必行，行必果 相信你们一定能说到做到！一 导入。今天我们学习一篇新的课...
《孔子游春》第一课时
课题 莫泊桑师 第一课时1分钟 学习目标 1分钟 1 学会本课5个生字并理解生词。2 正确 流利 有感情地朗读课文。预习案 10分钟 预习自测 9分钟得分 1 读准下列字词并解释它们的含义。酷爱坦白。简陋揣摩 吆喝烙印。富丽堂皇。全神贯注。万般无奈。案 20分钟 一。文章分为几个大段？每段的大意是什...
《孔子游春》第一课时
孔子游春 第一课时教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 积累文中成语或四字词语，体会词语在文中的意思，准确把握课文的主要内容。3 感受泗水美丽的春景，培养学生热爱大自然的思想感情。一 谈话导入 1 古诗词都是与哪个季节相关的呢？春季 对极了，这些都是描写春季的诗词。师述 春天，万...