九年语文导学单1
一、学习目标。
1、知道鲁迅的重点内容及文章的写作背景。
2、能读懂课文，理清**故事情节。
二、导学提纲：
1、按要求完成学习任务。
1）、回顾鲁迅的重点知识，整理在下面。
2）、阅读下列资料，了解写作背景。
写作背景：发表于2024年4月的《新青年》，后来收入短篇**集《呐喊》。在当时的文化教育领域，虽然在1906就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。
封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
3）、按要求读课文。
一读课文，要求：
标出各自然段的序号（用阿拉伯数字）；
用蓝笔划出不认识的字和不理解的词，通过课下注释和查工具书将这些字及其读音写在该字附近处；将词义写在这些词所在页面的课下注释处。给下列加点字注音。
颓唐附和分辩不屑置辩。
咸亨酒店砚( ）荤菜羼水（ ）拭蘸惋惜（ ）阔绰( ）舀水涨红绽哄笑间或( ）打折（ ）门槛。
二读课文，试回答以下问题：
1）**的三要素是什么？**的故事情节包括哪几方面？
2）理清文章的结构思路
四、写出预习时的收获。
五、写出预习时自己不能解决的问题或自己发现的问题。
《孔乙己》第一课时训练单
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。1 从全文的情节发展看，本段属于 a 开端 b 发展 c 高潮 d 结局。2 从主要人物看，这段...
猫第一课时导学单
猫 导学单。一 学习目标 1 仔细阅读课文，整体把握文章内容，能用自己的话复述课文内容。2 能读写文中的生字，知道重点词语的含义，记住作者郑振铎的简介。3 理清课文的层次 线索情节和结构。二 预习提纲 1 读课文导读提示，归纳出要点标注在课本上。2 初读课文，要求 1 标出各自然段的序号 用阿拉伯数...
莫高窟第一课时导学单
学习目标 1 学会本课的生字新词，认识多音字 佛 理解生字组成的词语。2 能读通课文，理清课文的层次，学习给课文编写段落提纲。3 学习第一自然段，了解莫高窟的地理位置及概貌，理解 莫高窟是祖国西北的一颗明珠 这句话。课前预习 1.朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。2.学习本课的生字词，注...