学习目标：1．学会本课的生字新词，认识多音字“佛”，理解生字组成的词语。
2．能读通课文，理清课文的层次，学习给课文编写段落提纲。
3．学习第一自然段，了解莫高窟的地理位置及概貌，理解“莫高窟是祖国西北的一颗明珠”这句话。
课前预习：1.朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。
2.学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多写几遍。3.能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。4.默读课文，理清课文的层次。
5．初读课文，你有什么疑惑？在书上写下来。6．查资料，了解敦煌莫高窟。
预习反馈：1．积累本课的四字词语，在读音易错的生字下注上“△”字形易错的生字下注上“○”断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹。
精妙绝伦宏伟瑰丽漫天遨游腐败无能。
2．比一比，组词：
绣（）弦（）尊（）佛fú（）肖xiào（）诱（）炫（）遵（）fó（）xiāo（）3．理解词语：
威风凛凛精妙绝伦惟妙惟肖宏伟瑰丽腐败无能4．在小组内朗读课文，小组成员给以成绩评定。（☆
质疑**：1．初读课文，看一看全文写了几个自然段，想一想每个自然段写了什么？练习用文中的语言概括。
2．理清课文的层次，学习给课文编写段落提纲。
当堂检测：1．本课总领全文的句子是（）；总结全文的句子是（）。全文的结构是（）。
3．敦煌莫高窟坐落在甘肃省（）和（）的怀抱中，（）个洞窟像（）排列在（）。
猫第一课时导学单
猫 导学单。一 学习目标 1 仔细阅读课文，整体把握文章内容，能用自己的话复述课文内容。2 能读写文中的生字，知道重点词语的含义，记住作者郑振铎的简介。3 理清课文的层次 线索情节和结构。二 预习提纲 1 读课文导读提示，归纳出要点标注在课本上。2 初读课文，要求 1 标出各自然段的序号 用阿拉伯数...
《孔乙己》第一课时导学单
九年语文导学单1 一 学习目标。1 知道鲁迅的重点内容及文章的写作背景。2 能读懂课文，理清 故事情节。二 导学提纲 1 按要求完成学习任务。1 回顾鲁迅的重点知识，整理在下面。2 阅读下列资料，了解写作背景。写作背景 发表于1919年4月的 新青年 后来收入短篇 集 呐喊 在当时的文化教育领域，虽...
《莫高窟》第一课时
18 莫高窟。教学要求 1 学会本课生字，理解 威风凛凛 栩栩如生 举世闻名 结晶 等词语的意思。体会文中关键词句在表达情意方面的作用。2 积累课文中的优美词句 精彩段落。背诵。二 三 四自然段。3 正确 流利 有感情地朗读课文，体会我国劳动人民伟大的智慧，学生热爱我国灿烂民族文化。重点难点 1 学...